第109章 壓箱底的問題[第1頁/共4頁]

坐鄙人邊的孫露心中一緊。

“上麵發問，太陽活動的標記是甚麼？”蘇葉抬開端來，想要抽舉手的同窗答覆，但詫異的發明不但冇有一個同窗舉手，不但如此課堂還滿盈著一種極其凝重的氛圍。

地中海中年男人就是在聖魯高校會聚惡名的訓導主任，晚來的事情揭過了，用彆的一件事來講。

全班鴉雀無聲……

“裴哥你說這道題目有冇有事理。”

“教員……”

已經是崩劇了，隻不過蘇葉硬生生的仰仗著本身的潛認識，將大崩劇變成了小崩劇，很明顯的是這段與訓導主任的對峙的劇情在原腳本當中是冇有的。

裴新玉、趙澤加上錢倩，都給出了一個非常精確的答案。蘇葉石化了。

“事情是這模樣的，每次上課我都會和同窗們開一個小打趣。”蘇葉目光一瞪，語氣帶著濃濃的威脅道：“各位同窗你們說是不是。”

“那麼我這裡有一道和地理有關的題目來就經驗導主任。”

“嗯？”蘇葉脖子生硬得扭了扭，瞧了瞧。

就目前蘇葉所歸納的遊訶，這類逗比脾氣，能夠站著捱罵不還口嗎？

“看看你是如何教誨門生的。和門生一起逃課？或者是你現在哪有一點教員的模樣。完整冇有起到一個傑出的帶頭感化。”

“訓導主任，你剛纔說你兼任地理教員對不對，那訓導主任你的地理很短長咯？。”蘇葉俄然問出，同時腦中醞釀著一道非常變態的題目。

“事情是非常龐大的。”蘇葉感覺有需求還是要解釋一下。

蘇葉低著頭，心中在竊喜，公然是一書在手天下我有，明天他一天都在和同窗們籌議著如何公開課作弊的事情，以是就隨便翻了一頁，然後根基上照念。

“黑熊的地理漫衍與棕熊根基不重合，以是基於上述闡發，最有能夠為掉進圈套裡的是黑熊，以是挑選答案c，感謝各位。”

“有一頭熊掉到一個圈套裡，圈套深19．617米，熊下落的時候恰好兩秒……”

“阿誰遊教員，剛纔響的是並不是上課鈴聲，是下課……”

劇情模板師王源從彆的一個角度闡發道：“遵循遊訶這小我設不靠譜的脾氣來講，提這類不靠譜的題目是完整公道的，然後各種惡棍，賴過這件事情，也是挺有喜感的。”

前麵坐著一排來聽課的人有七個，此中理事長、還豐年級主任、唐隆以及錢倩他是熟諳的，彆的一其中年男人頭髮很有特性的地中海形象的教員，蘇葉不熟諳。

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一句話，頓時讓蘇葉歸納的遊訶雙眼瞪得跟燈膽一樣，腦袋轉向了裴新玉處，尋求答案。

話語甫畢。全部五班課堂都墮入了一片沉寂。明顯是被這道題目。“震”住了。

比較顯眼的就是，中間那空著的兩個位置了。