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孟柯固然不是很體味現在的中原詩詞生長到了甚麼程度，但也曉得，現在的中原，詩的載體更是在五言詩、七言詩、雜言詩上麵熟長處更多的分支。

柴國勝冇有重視到，現在，他的情感已經完整被故事變更，跟著劇的起伏跌宕。

送走趙阿姨和宣宣，孟柯回到出租屋，一頭紮進裡屋，剛翻開電腦登錄TT，小白的動靜就彈出來，“子皿，快去鷹空，紫川出事了！”

“彆，叫哥哥就行。”孟柯忙道。

趙阿姨有兩個女兒，大女兒趙瑾本年二十，小女兒趙宣本年才七八歲，恰是讀小學的時候。

關了設備，在播音室姑息了一晚，第二天一早，孟柯纔回到出租屋，還冇進門，就見趙阿姨站在單位門口劈臉蓋臉的罵自家的小女兒，“你說說你啊，上學教員如何教你的？你就那麼笨？就讓你寫個詩你都寫不出來，客歲下雪的時候冇讓你玩兒還是如何著？如何那麼笨。”

“呼！終究結束了。”

“趙阿姨，給。”

“那教員有冇有說，這首詩要甚麼樣的？”

詠雪詩

“你瞧瞧，你瞧瞧，”趙阿姨恨鐵不成鋼的指著趙宣，“教員安插如何簡樸的任務，她還寫不出來，你這腦筋裡裝的是漿糊？”

“感謝叔叔。”

按照原主宿世的影象，孟柯也曉得，現在的中原固然到處都充滿著人文體貼，但在十三年的任務教誨軌製下，全部中原的軟氣力合作要比宿世的強，特彆是大學本科，說出去就和宿世初中畢業差未幾。

見孟柯過來，趙宣把頭埋在胸前，侷促不安的揉著本身身上的校服。

“關於雪的詩。”趙宣憋著嘴，眼淚在眼眶裡打轉。

這是明朝鄭板橋的寫的詠雪詩，厥後因為乾隆改編名聲大噪，固然看似簡樸，卻充滿童真，在宿世，這是小學詩詞必備科目，宣宣現在才上三年級，以是孟柯第一時候想到的就是這首詩。

當然，也有些人挑選退學打工，但在軟氣力合作的大環境下，日子過得並不是很快意，原主的父母就是活生生的案例，這也是才導致現在的孟柯混的如此慘痛的首要啟事。

趙阿姨這是實話。

“哎，行。”趙阿姨回過神，趕緊看手裡的詩。

孟柯眼睛轉了轉，“如許吧趙阿姨，我先給宣宣寫一首，讓她有個參照，也好讓她在教員麵前有個交代。”

“但寫詩這類事也不能急於一時，”孟柯笑笑，“我感覺宣宣很聰明，如果有案例，必然會寫出很好的詩。”

眼看著趙阿姨臉上的難堪更加濃烈，孟柯卻並不活力，趙阿姨初中冇上完就停學出來打工，到了法定春秋就結婚，本身冇有多少文明秘聞，讓她品詩，那的確就是能人所難。

孟柯在椅子上伸了個懶腰，看了看錶，已經是淩晨兩點。