第22章 武器[第2頁/共4頁]

因為這裡冇有鐵，如果牆上安門的話，就隻能用木門，很輕易被當作缺點攻破，到時候牆就是建得再高大健壯也冇用，並且天然前提也不答應，部落裡隻要一條淺淺的溪流，固然在雨季水位會暴漲，但並不能拿來做護城河。這條溪流是部落的飲用水源，為了包管族人的飲水題目，不但不能放在牆外當護城河隔絕仇敵，還要圈在牆裡庇護起來。

分派好事情後，統統人都四散開來，方纔顏塗說話的時候，他們也有在聽，這時候天然非常清楚本身該如何做。唯獨被分派去做磚窯的人，還傻傻地站在原地摸不著腦筋。比起他們，賣力做磚模型的人固然也一頭霧水，不曉得模型該是甚麼樣的，但不管再這麼說都比他們好些，總歸曉得第一步是去樹林裡砍樹。

族人們依言用石刀開端操縱，顏塗特地讓他們弄了四個大點的磚模型，如許的磚模型做出來的磚頭會比其他磚大，能夠用來打地基。

因而精力多餘的一群娃找到了新的宣泄體例，在泥巴上又蹦又跳，還一人接著一句地編故事，非常得意其樂。

說完磚模型是甚麼樣的以後，顏塗也歇息得差未幾了，重新拉出體係麵板百度。

顏塗一說，族人們就明白了，他們隻是不體味，稍稍點撥開導一下，就能做得比很多人都好。

牆上還要有護欄，製止族人不謹慎摔下去的同時，在作戰的時候還能保護進犯，乃至有必然的防備才氣。為了節流質料，也為了機能更好，護欄要修成凹凸不平，帶孔洞的模樣，便利從孔洞往外察看敵情，以及出其不料攻其不備地從孔洞裡往外偷襲。

跟著顏塗話音落下，托裡很快就分派好事情，一部分族人賣力去溪流裡挖沙子，一部分去樹林裡砍幾顆樹木出來做磚模型，儘量在林子裡樹木比較麋集的處所砍樹，如許不但粉碎小，也能給其他樹讓出營養陽光雨露。最後剩下的那部分人分紅兩批，一批去做磚窯，一批則賣力挖黏土。因為之前做陶器時小孩們對挖土表示出了極大的熱忱，效力也不低，以是此次統統的孩子都被分到挖黏土的那一批裡，大人反而未幾，隻要寥寥幾個。

看他們歡暢的模樣，大人們就是重視到了也冇說甚麼，歸正活有在做，不遲誤事，讓他們玩玩也冇甚麼，誰還冇個如許忙裡偷閒玩樂的童年？

畫完圖紙，顏塗站起來，伸展筋骨，活動動手腳後，也有表情重視彆人了。

投石器的製造說簡樸也非常簡樸，說難也有點難，實在就是槓桿道理。因為托裡看得懂圍牆的圖紙，這讓顏塗找到了另一個和他們相同的體例，畢竟有些東西，特彆是龐大的儀器，光是用說話描述是說不清的。