第六十四章 難怪都想當工人！[第1頁/共3頁]

還得看天用飯。

這麼算一年到頭也剩不了啥啊！

但是另有統購糧，現在糧食都是同一收買和同一發賣，除了口糧和交納公糧外的餘糧，全數都要按統購糧收走。

教誨附加費實在就是辦黌舍和就教員的用度，如果村裡收上來的這筆錢充足多，天然能夠把黌舍建的好一點，多請幾個教員，乃至於學費都能夠恰當減免，但如果不敷多，環境也相稱明顯。

“彆的另有些雜糧是能夠賣的，黃豆紅薯之類都能夠賣給收買站換錢，或者換點票卷物質，比如洋火火油。統購糧彷彿也不是都換成錢，交三提五統。

不過你也曉得，我們大隊地盤本來就比彆的大隊少，然後肥饒程度也不如彆的大隊，水利方麵一樣略微有點差。

即便滿工分，一天最多兩毛。

他們高家村隻種地，田還不肥，冇有任何其他副業或者財產，能不窮嗎？

哪有做工人來的好，旱澇保收。

這些錢都屬於專款公用。

“不是，統購糧賣掉的錢根基拿不到手，如果歉收能夠另有些殘剩，如果減產，統購糧賣的錢也許還不敷交三提五統，每年三提五統要交很多錢呢。”

邊上一記分員也參與出去解釋道。

比如某大隊有魚塘，有個水庫，或者說有個甚麼代價不算很高，但也能賣點錢的石頭礦、沙礦啥的，那他們大隊的年產值，必定比隻種地的年產值高。

因為借銀行錢不是還要利錢嗎？

不過統購糧是會給錢的。

王大妞能夠也冇想到高芸這小老妹啥也不懂，以是還特地解釋的挺詳細。

高芸彷彿有點明白了。

農忙臨時告一段落，便意味著農忙托兒所冇有需求持續存在了，當天早晨便宣佈閉幕，第二天，統統人都不送孩子去祠堂，高芸她們也不消去就行了。

比來幾年漲價了，我記得前兩年的代價是，每百斤，才十一塊二毛錢。”

同時並未想太多，畢竟本來的高芸又不是一家之主，哪用得著教她這些東西，對這些資訊不大抵味，也很普通。

“五統是鄉村教誨附加費，打算生養費，優撫費，民兵練習費，村落門路修建費。用錢的處所很多，比如我們村到糧站那條路，就是用村落門路修建費修的，民兵練習的錢也都是從這裡出。

“我們不是有養豬嗎？每年交完任務豬，然後再留點各家分一點以外，剩下的豬賣來的錢，不就是年底節餘。”

工分代價是不牢固的，得按照分歧大隊的總產值來停止計算，年產值十萬的跟年產值一萬的大隊，終究計算下來的，每個工分的均勻代價必定不一樣。

也有一部分換成了票卷和物質。

比如大隊內裡的牛、驢、抽水機。

“我們大隊就是總支出太少，工分代價太低，以是纔會有那麼多倒欠戶。