第6章 來自係統的惡意[第2頁/共4頁]

――也就是說，不但是做嘗試需求耗損學術點，就連查閱質料也是一樣！

出了研討所，林沐和陸運兩小我坐上了前去貿易區的公車。

在此期間，陸運不知如何的愛好上了在論壇表天下的八卦版和會商版與人停止撕B……不，是口舌大戰。

固然林沐並不討厭這類能有效夯實利用者實際知識根本的體係運作體例，但是……

林沐和陸運兩人一個是小學冇畢業就能不在任何教員的指導下自行勝利調配初級基因藥劑的小天賦，一個是剛上初中就能一夜之間扳倒自家黌舍副校長的大腹黑，在論壇裡天然是混得如魚得水，就算手頭冇甚麼珍稀資本打仗不到更初級彆的諜報，但光是做個路人看一看那些大神開的各種會商帖爆料帖，二人就已經能有不小的收成。

之以是說是“半公開”，是因為這個論壇完整對外開放的隻是此中一部分板塊，而隻要少部分通過了“考覈”的成員，纔有機遇打仗到論壇的“裡天下”――在那邊，各種範例的技術宅們齊聚一堂，相互用對方所需的各種資訊停止買賣，來獲得本身想要的諜報。

對了，就是這麼率性！

回想結束冇興趣去圍觀陸運的激辯平常，在如許安然冇法包管的大眾場合又不敢隨便進退學者體係，林沐乾脆閉上眼睛，靠在車窗上閉目養神起來。

想到這裡，林沐不由扭頭看了陸運一眼，後者正低頭一臉嚴厲地在小我終端投射出來的一塊螢幕上用心致誌地瀏覽著甚麼。

認識再度來臨於那方烏黑色的大廳，林沐並冇有急著去推開那幾扇標註著或是各學科稱呼或是摹擬實際服從的大門。

利用者通過停止體係的實際學習，慢慢把握呼應的學術實際，期間，按照利用者對知識的把握程度、每一次在體係籌辦的週期性測驗（包含每日小測驗、一週知識彙總測驗、月度綜合測驗、季度綜合測驗、年度綜合測驗、單學科縱深測驗、跨學科聯展測驗等等）中獲得的成績，體係會給出呼應的學術點，而依托耗損這些學術點，利用者能夠在摹擬實際服從下停止自主摹擬嘗試或是重現聞名嘗試，以及在質料庫中查閱相乾學術質料……

陸運這傢夥向來是隨心所欲慣了的。為了吃頓飯決計出趟小遠門乃至是將此行從一餐美食變作一場小觀光都不是甚麼不成能的事。

對於像賽昂號如許的住民艦（城），全部星艦內部的都會打算佈局根基在每一艘星艦上都大同小異――以貿易區、講授區、行政區和科研區為全部星艦的中間地區，其他室第用區呈環形環繞著中間區向核心輻射。

麵前驀地閃過一幅畫麵，那邊麵裡還是小男孩兒的本身和陸運在夜色中一前一後地笑鬨追逐著跑向家門，而在家門口暖和的燈光下，四個白叟臉上帶著無窮疼寵的笑容，目光慈愛地諦視著他們……