第二一二章 天神小學（十一）[第3頁/共4頁]

二人說話的聲音都很安靜，佐倉健二曉得九十九不會殺死本身，顧七聽他這麼自傲，也就不去擔憂了，何況擔憂也冇用。

“那我們踩的豈不上……”佐倉健二用力踩了兩下空中，收回了“啪啪”的怪響聲。

過了一會，佐倉健二也滑下來了，踩了踩空中說道：“這麼軟？感受怪怪的。”

“假的。”顧七數了一下人。還是多一個。

空中軟，但是摩擦力大，重心朝前能夠跑得很快，洞口越縮越小，離近了就能看出來洞壁是暗紅色的，內裡彷彿另有血管。

梯子冇出題目，很堅毅，也很長，顧七落地後，發明空中軟棉棉的，四週一片烏黑，甚麼也看不到。

…………

“我們持續進步，找到苗儀的能夠性不大，真要去找也得花很長時候，實際中的我和苗儀冇有太多時候。消弭幻景纔是關頭。”顧七說著，讓張振宇先進入彆館的門，然後本身纔出來，關好了門。

“要叫其彆人嗎？”佐倉健二接過剪刀問道。

“真的不去找苗儀嗎？”美術課堂裡，佐倉健二像個強盜一樣，把畫架、石膏像都推倒在地。

剪刀把那隻手打得得粉碎，顧七也認識到要踏著屍身進步得花很多時候，隻好回到路上，謹慎翼翼的往前走去。

十指連心，指尖上很小的傷口都會有激烈的脹痛感，倒黴於抓握，而在手臂上的傷口，哪怕大一些深一些，也不會影響行動。

剪刀提起來，刀尖上冇有血。

-(未完待續。。)

顧七不慌不忙的沿著巷子走疇昔，來到紅衣小女孩身前十米處才停下，等著對方說話。

“有能夠。”顧七點了點頭，對世人說道：“在講授樓裡我們被強行分開來，另有自相殘殺的能夠，這應當是對方強加給我們的‘聚在一起更安然’的看法，好讓我們來到剛纔的過道和彆館以後，始終聚在一起，便利多出來的那小我行事，我們要反其道而行。從這裡開端分開行動，多出來的那小我隻能跟今後中一組。就算拆台也影響不了彆的兩組。”

“嗯，我也想到這一點了，以是在發明假苗儀的時候我纔會開口警告，不然警告是冇成心義的事，除此以外，我們遭到的進犯也未幾、不強，幻景是以困為主的。”顧七拉開了第九個櫃子的櫃門，這扇門較著比彆的門重一些。

小女孩的眼睛和嘴很大，較著變形了，但不曉得為甚麼會往青蛙的方向生長，她咧開大嘴暴露了可駭的笑容，收回了奇特的笑聲。

“好。”顧七接過剪刀，佐倉健二的手往裡一縮，洞口完整封閉，連條裂縫都不剩。