第五十五章 課業[第2頁/共3頁]

大營建立之初，各軍統領都對白虎堂不屑一顧，不肯將軍中菁英送到此處，勉強送來的一批人，要麼是資質平平的平淡之輩，要麼是不易辦理的軍中刺頭。

營內端方固然龐大，但細提及來隻要三條端方最為首要。

這兩類都還罷了，最讓白城吃驚的是第三類課程。

他顛末一番考查以後，向時任太尉的宿元和提出，陳國初級軍官本質整齊不齊，在此前提之下，即便白虎堂能研收回一些新戰術，這些人也冇有才氣履行。

白城捧動手中書冊，心中悄悄震驚。

不出不測的話，接下來一年他都會住在這裡，期間還要對付世家一脈的打擊，以是對這裡的端方必然要非常熟諳才成。

白虎內營與外營分歧，其構造辦理並不像虎帳，而是近似於地球上的軍事院校。

宿太尉顛末一番沉思熟慮，采取了衛大將軍的第二個建議，決定擴大人手，建立一座白虎大營。

他雖身在武林，卻也傳聞過衛大將軍的赫赫威名，在熟諳了衛千雪以後，更是特地存眷了衛大將軍的一些事蹟，是天下頂尖人物，隻是冇想到白虎堂也是經衛大將軍之手鼓起。

據書中所言，白虎堂設立於陳國建國初期，最後隻是太尉府下的浩繁機構之一，賣力戰史記錄、戰術研討和戰例闡發，隻要二三十號人，大多數都是軍中老將前來養老。

他現在身在道門，廣覽道門文籍，曉得“符文”二字說來簡樸，倒是道門的核心奧妙，也是道門與佛門爭鋒的關頭。

這本書冊共分為三個篇章，包含白虎內營的先容、營中需求遵循的端方以及學習課程的安排。

厥後，衛大將軍屢立奇功，官職日漸高升，早已超越宿太尉的官階，但白虎堂總管的官職，他卻一向冇有辭去。宿太尉見此景象，乾脆送了個順水情麵，將白虎堂獨立出去，成為一個伶仃的堂口。

第三類課程隻要一門，但卻足足占有了超越四分之一的課程時候，這門課程的名字便是“符文”。

對符文這門學問，道門一貫節製的非常嚴格，向來不準私授。即便師徒之間，也隻要顛末道門審批以後，方纔氣夠傳授。

第一條是不經總教習答應，統統學員一概不得出營。第二條是不經七殺堂備案，統統學員一概製止私鬥。第三條是不經副總管答應，營內統統奧妙製止外泄。

今後以後，凡是由白虎堂順利畢業者，皆可前去化龍池沐浴，有望藉此突破天人邊界。動靜傳出以後，軍中各方權勢千方百計，競相追逐白虎堂的學習名額。

與敗壞的營規比擬，白虎堂的課業則是極其沉重，在短短一年的時候裡，滿滿鐺鐺的安排了數十門課程。

統統課程在結束以後都有考覈，每次考覈以後，前十名都有積分嘉獎，第一名非常、第二名九分，以此類推，直到第十名一分。