第五十二章 爸，你out了[第1頁/共3頁]

“哎，豪情你老爹還不如電腦呢！”馬一門故作妒忌道。

這年初傳聞送煙送酒送購物卡另有送寵物送衣服送車子，但是這送漫畫還是送教誨局長漫畫，這的確就是一奇葩啊！

“真的？！”張村還是第一次聽到因為做過之前的題目竟然被辭退了的事情。

科學是一個不竭創新不竭進取的過程，你能夠做錯，因為你在弊端中學習，再說了科學本就是一個不竭找錯的過程。但是如果你連做錯的勇氣都冇有，那麼還談甚麼科學，要不然國際科技獎都是外洋的而不是我們中原人的，就是這個事理。

“喝杯水再走吧！”馬一門道。

“不了，我另有事，哦對了，這是送給馬局長的禮品，但願馬局長不要嫌棄！”說著陳宇把包裡帶來的《熊出冇》取出一冊給馬一門。

隻是又有多少人能夠明白，明白的又有多少人去切身實際呢？！

“爸，你明天如何返來這麼早？！”馬曉燕放學回家看到父親已經返來坐在沙發上閉目養神。

在米國，又對學術不誠一說，你曉得甚麼是科學不成麼？”陳宇笑問道。

第一時候就是不信賴，不過隨後有感受有那麼些事理，他也傳聞米國的教誨體例是自在講授，根基上冇有甚麼題海戰術，都是靠著不竭的創新，不竭的進取。

“恩，我本身寫的故事,畫的故事。現在正在做成動畫，有興趣的話馬局長能夠看看！”陳宇笑著道。

“那麼，我就先告彆了！”陳宇起家，這個時候秘書也把水送了過來。

“漫畫？！”馬一門看到陳宇手裡的東西，有些不肯定，這還是第一次有人送他漫畫呢！

“必然！”馬一門笑道。

“不曉得，當局的事情誰說的準呢？！能夠賣最好，不能賣也冇有甚麼，我隻是想更好的計齊截下講授體例罷了，因為我在米國處置教誨行業朋友幫我搞到了一套體係的教誨形式，我想和中原的教誨體係融會一下，全麵生長，你不感覺現在的中原教誨有些古板了麼？

“冇有，這是他本身畫的，並且他是一個教誨支撐者。好了，從速寫功課去，不然早晨電腦你冇得玩了！”馬一門看到女兒拿起《熊出冇》說道。

少，太少了！

“哪有啊！爸在人家內心纔是最首要的！電腦隻能排第二，哦，不，第三。”馬曉燕本想說第二的，但是看到老媽過來，趕緊改口道。

“嗬嗬，小人書也是書啊，陳≡∟，先生放心，這件事我必然會在最短的時候給你答覆！”馬一門道，他這句話算是給陳宇透漏一個資訊，他小我是有偏向讓但願小學（響水村）私有化的。

“好，必然！冇想到陳先生還是一個漫畫家！”馬一門看陳宇的目光不由得變了三分，如果之前覺得陳宇是一個販子，現在陳宇本身畫漫畫這起碼是一個藝術家，如果真的是一個藝術家的話，那麼對於教誨奇蹟不會太功利。