擇道[第1頁/共4頁]

若非在南山村如許一個幾近與世隔斷，村民又都是義兵的處所，或許她一輩子都不會將這些話說出來。

宜生用目光鼓勵他開口。

隨即屈身，深深施了一禮：“多謝你，奉告我這些。”

如果我能變成一個好鐵匠，就好了。”

很久，目光從那些鐵塊上移開，羅鈺看向身邊的女子。

這個決定讓小組裡的孩子一陣喝彩雀躍。但是，不過幾日，最小的蟹仔就對打鐵落空了興趣，一到鐵匠學習時候就蔫頭耷腦滿臉愁苦，可他咬牙撐著，冇出言放棄――因為他記得先生的教誨：凡事善始善終，做

不過他們這設法遭到了他們爹孃的無情打擊。“兔崽子！世上有三苦，乘船打鐵磨豆腐，打鐵有甚麼好的？不是冇前程了誰會乾這活兒？你們命好，有渠先生教誨讀書，不求你們讀書中狀元，好歹出息點兒，彆跟我們

她隻是將這些孩子編成一個“鐵匠小組”。“鐵匠小組”的孩子們除了跟其他孩子一樣學習，每日還多增加了一個鐵匠課程。由春秋最大的海生擔負小組長，每日跟從鐵匠徒弟停止兩個時候的鐵匠學習，不再是以往那樣湊熱烈似的玩鬨，而是認當真真地學習，不但要在一旁觀賞，還要親身上手

世人尊崇皇權，覺得天子是真龍天子，代天行事，她卻說從冇有甚麼天子，世人皆凡人，所謂天子不過是統治者裝潢本身的華麗外套。

但運氣弄人，將她推到現在這個處境，從她決定將鐵礦的存在奉告羅鈺那一刻起，她就曉得，她已經走上一條完整不一樣的路。一條必定充滿了疾風驟雨，必定盤曲不已，卻有著無數但願的門路。

一樣就會賣伕役！”

，但渠老和渠小翰林並未插手任何一黨，又隻用心修書著書，是以黨爭風波也影響不到渠家。”

宜生點了點頭，“不錯。”

磨鍊鐵塊。

除了海生冇有人舉手。那些插手鐵匠小組，卻冇有舉手的孩子臉上都有些慚愧的神采。

羅鈺看著那些鐵塊，目光閃亮。

若七月冇有被送去和親，或許她還是都城裡養尊處優的貴婦人，會儘力讓家人過更好，卻不會有甚麼教養世人的動機。

把“逃課”的熊孩子揪返來，粗陋的沙岸“講堂”上，宜生坐在前麵，一溜兒小蘿蔔頭在她身前排排坐。

第一批生鐵出爐時，羅鈺恰好趕返來。傳聞第一批生鐵已經煉好，就聘請宜生一起去看。

的生鐵便磨鍊了出來。

田徒弟是羅鈺從內裡送來的鐵匠徒弟。

宜生笑：“不管如何，還是感謝你。”

分開南山村，在外歇腳的第一夜，就著暗淡的燭火，羅鈺翻開在內裡裹了幾層的麻布，看到一卷薄薄的冊子。

“感謝你，宜生。”

當鐵匠也不錯，鍛造出鋒利的兵器，也是為義兵做進獻嘛！