第411章 《勸學》[第2頁/共3頁]

“故不積跬步，無乃至千裡。不積小流，無以成江海。”

劉宣直策應下，說道：“公子丹，坐到為師的身邊，跟著為師朗讀。“趙丹上前，在劉宣的身邊坐下。他籌辦把竹簡遞給劉宣，但劉宣悄悄的點頭，表示趙丹本身拿著。現在的趙丹，固然聰明，也早早的發矇讀書，但年紀還笑，不成能熟諳統統的字，也看不懂竹簡上的內容

“如果不是秦國的主力安插在楚國一線，我們會很頭疼。”

“從目前的環境判定，燕王信賴樂毅，而樂毅睿智通達，臨時冇有任何的敗相。”

非論哪一國的君王，在大要上，對荀子都得恭敬。趙何也清楚荀子的學問，曉得荀子學究天人，他對荀子親技藝書的一篇文章，心中也是非常等候。

劉宣對《勸學》的內容，早已倒背如流。他正襟端坐，調劑好氣味，微閉著眼睛，張口朗讀道：“君子曰，學不成以已。”

齊國的戰事，牽動聽心。

這個時候，劉宣纔鬆下來。回到後院，劉宣洗漱後，在田瑾的服侍下歇息了。

趙何道：“為甚麼？”

特彆是田欣，她的歡樂溢於言表，也向劉宣敬酒稱謝。宴會結束後，百官散去。田欣帶著趙丹回宮，趙何、趙勝、廉頗、繆賢留下。

作為趙國的使節，如果護送的人和劉宣不同心，會非常費事。現在廉恒護送他，劉宣的安然，就完整不擔憂了。

聽了劉宣的闡發，趙何的心中有了方向。

……

《勸學》的第一句，自劉宣的口中傳出。劉宣聲音極其宏亮，並且朗讀時頓挫頓挫，更透著不一樣的味道，非常舒暢。

劉宣道：“將軍謙善了，廉恒資質聰明，是可造之才。”

“多謝大王。”

劉宣聽在耳中，倍感高傲。拜師結束後，接下來得開宴了。宴席開端前，劉宣起家請趙何到主位上落座，但趙何卻在正上方擺放了三個位置。

劉宣帶著趙多麼人進入書房落座。

“臣服從！”

……

廉頗笑了笑，接著說道：“劉相，廉恒幼年魯莽，性子飛揚。此去楚國，請劉相多多指導，讓他能夠有所生長。”

劉宣聽到是廉恒護送，也就放心了。

劉宣解釋道：“大王，隻要田單和田法章在，就管束著燕國，燕國就還不成氣候。趙國真正要防備的，還是西麵的秦國。”

“不聞先王之遺言，不知學問之大也。”

“在疇昔的幾年，我們和秦邦交兵打了些敗仗。”

趙何捋著髯毛回味一番，感慨道：“荀子之學問，真天人也。”

“但團體而言，冇有傷及秦國，並且秦國在南麵不竭的開疆拓土，權勢日趨強大。並且我們之以是取勝，是秦軍的主力不在後背。”

“耐久考慮，齊國方麵能保持近況就不錯。隻要田單和田法章能守住，今後一定冇有反攻的機遇。但他們可否比及反擊的那一刻，又是未知之數。”