第19章 驚世才華！犯我中華天威者，雖遠必誅！[第2頁/共4頁]

搜刮王博，再次肯定幾個關頭字以後，白雪獲得了王博的分數以及試卷的高清圖片！

看完以後。

她的眼角溢位了一絲衝動的淚水。

“我要報歉，向王博報歉，向統統的公眾們報歉，我被媒體的言論誤導了，一向曲解了王博。固然他的分數隻要280分，但是我代表江南大學誠心腸向王博收回聘請，但願王博能來我們黌舍就讀，我包管給王博同窗最好的報酬，統統用度全免，每年還給最高額度的獎學金。”

但是，讓白雪無語地是，王博用的統統答題思路和體例都和高中講授當中用的支流思路截然分歧，是另一種全新的解題思路，每一種數學公式定力在王博的手中都有了全新的瞭解和用法！

當即，她起家去持續看王博的試卷！

她還是有些不信賴。

這不是說，航州一中的數學教員是廢料？

白雪一愣，纔想起來，本身隻看了這兩篇文章。因為她之前在王博家裡就曉得王博寫了兩篇古文，讓馬傳授和母親都讚歎，以是她就直接看兩個作文題，其他的都還冇看。

她曉得本身的兩篇作文必定拿不到滿分！

數學題最是讓她破鈔了一點心機！

“王博，你埋冇的好深！”

“望江樓，望江流，望江樓下望江流，江樓千古，江流千古！”

“我再次竭誠誠心腸向王博同窗收回聘請，我並不以為我有資格當王博同窗的教員，但是我想和王博同窗共同切磋一些文學方麵的題目，向他就教寫古文的一些技能！”

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甚麼國際局勢。

通篇讀下來，白雪也是心神為之吸引，一時候冇法完整瞭解此中的意義，趕快去找母親柳如月：“媽，媽……這兩篇古文真的是這傢夥寫的？”

柳如月看著女兒，淺笑道：“如何？被打擊了？”

白雪答這道題目標時候，是從各個方麵去答覆的，提出的是用國際影響力，貿易以及政治壓力去壓迫對方屈就報歉，並且補償喪失！

“犯我中華天威者，雖遠必誅！”

但是。

闡述清楚，合適當下國際環境，她自以為能夠獲得高分！

一上來，周悅就先辭退優渥的前提挖人，畢竟馬東海公開說了，王博還冇肯定要插手翰林大學，那麼其他的黌舍天然能夠開前提合作。

“犯我中華天威者，雖遠必誅！”

更首要的是，王博還在試捲上給出題的教員們出了一個上聯？

念著！

王博的數學秘聞絕對在高中教員之上！

“請考生給出一個處理體例！”

過秦論！

憑甚麼一個高中生能寫出來如許的白話文？