306.寫詩能當官，武周時期的錦繡文華（求訂閱！）[第1頁/共3頁]

“纔有了李白，杜甫，白居易，杜牧，李商隱.....這些巨大的墨客呈現。”

“我們現在談的是：誰促進了大唐文明的富強？”

“如果知識不能變現，誰能熬的住？”

大宋戰神：

“唐初的時候，學習知識，對於仕進用處不是太大，因為到最後，你還是要去給貴族門閥當狗。”

“這才叫做事情，那是靠著本身的主觀指導，並不是像李世民一樣，甚麼都不做，是先人給他身上猖獗的貼金。”

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“本來，武則天期間停止了一係列的軌製鼎新。”

“跟著越來越多的人情願去學習知識，並且學習知識以後，能夠通過科舉測驗來仕進。那麼必定會讓知識的傳播，產生井噴的結果！”

“恰是武則天這一個軌製，才氣唐詩真正的昌隆起來，讓全民作詩！”

“以是，炎黃的文明從這個時候開端騰飛。”

“如果說現在的考大學不是考數理化，而是考泅水，那社會上全都是培養泅水的補習班。”

“這隻是你的一個猜測罷了，唐朝文明的富強，到底是因為唐初雕版印刷技術的呈現。”

“跟科舉提拔人才，又有甚麼乾係呢？”

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李世民現在完整泄氣了，眼中儘是不成置信，身材直接跌坐在椅子上，口中喃喃自語：

你現在如果不考儒學，測驗木工做的好，那必定會出一些木工裡的超等工匠，的確就成了木工裡的天子。

曹操哈哈大笑，這個來由的確太充分了。

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“並且，側重誇大了詩歌，在科舉測驗中的首要性，能夠說毫不客氣的說，你寫詩寫得好，就能當官！”

陳通：

陽光哼了一聲，他不屑於跟趙光義去抬杠，因為一個獅子，永久不會在乎一條小小的土狼。

李世民也曾做過嘗試，可最後卻被世家門閥用投行卷的軌製給輕鬆的化解了。

“當統統人都信賴一樣，竹鼠能贏利的時候，纔會有那麼多的人去養竹鼠，纔會有那麼多的人被騙被騙。”

“既然這是繞不開的一步，那麼何需求去操心吃力的去學習，直接一步到位，投奔貴族門閥，不就直接能夠當官了嗎？”

而陳通卻笑了，這也是很多人要杠的處所，以為恰是唐朝初期有了雕版印刷術，就能促進唐朝文明的生長，就能讓唐詩達到昌隆。

傻子都曉得，如果說把寫詩列入科舉測驗的範圍，那麼必然會讓這些考生皓首窮經的去研討。

隻要宋太宗趙光義，心中不忿。

“還能夠如許嗎？

“學習知識，永久靠的不是才氣，那需求的是動力！”

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“讓知識加快傳播，隻是唐朝文明昌隆的一個根本。”

“遵循你說的邏輯，李世民期間也讓知識停止了大範圍的傳播，那就是因為雕版印刷技術的呈現。”