第十章 初唐數學第一課[第1頁/共3頁]

薛朗見過甘草給的紅紙，隻不知謄寫紙是否有辨彆：“請將軍把常用的紙拿來看看。”

一邊說，一邊把對應的漢字寫法和數字寫出來，一目瞭然。

平陽公主點點頭，也不急著去試用，而是問薛朗：“此物非常奇妙，郎君可知是如何製成的？”

薛朗酷愛騎行，偶爾還會爬個山甚麼的，望遠鏡是必備設備，測距計算則是女朋友的哥哥教給他的。冇做成的大舅哥是陸軍某部的，跟薛朗比較投機，薛朗很多玩的東西，軍刀、藥之類的，都是他給的。

“望遠鏡？這是用來登高望遠的？不過，何謂高倍？”

薛朗又解釋了一下甚麼叫高倍望遠鏡。還好他冇買帶夜視服從的，如果買個帶夜視服從的，一穿越根基就廢了，冇電池啊！

鋼筆薛朗有隨身照顧的鋼筆，從兜裡取出來遞疇昔並奉告擰開筆套的體例。

平陽公主拿著紙張看，冇說話，直接給薛朗重新拿了一張紙出來，讓他在那上麵計算，寫著數字漢字對應的，則被拿在手裡看。寫個計算演示很快，不過一會兒的工夫，連舉的例子一塊兒，一看就能明白。

“此物於行軍上倒是很有效處。”

柳女官獵奇的問道。薛朗笑答：“是研討物體竄改的事理。比如，銅器為何會生鏽，酸、堿有何分歧，與分歧的物體打仗時，酸堿會產生甚麼反應、竄改等等。”

這柳女官較著是個好學之人，聽到薛朗這麼說，臉上儘是神馳之色：“世上另有研討這些學問的，真想看看。薛郎君可有冊本？”

說完，拿過彆的一張圖紙，持續講解：“神臂弩，射程可達二百四十步以上，單人操縱，可射穿兩層鐵甲。聽聞公主將軍擔負重擔扼守葦澤關，為大唐之流派，外拒胡人，內抗亂匪，拯救之恩無覺得報，門生心中不安，何如身無長物，這兩份圖紙公主如能用得上，那真是再好冇有。”

薛朗上前，攤開圖紙，詳細給平陽公主先容這個圖如何看。

薛朗是學畫的。當年父母冇出不測時，他跟教員學畫的時候，第一節課就被教員帶著熟諳各種紙張，外出寫生的時候，常常帶著薛朗去各種傳統工藝製紙的處所觀光。教員常說學畫的如何能夠不體味紙。

“等等！”

平陽公主把兩張紙收到一起，放在案幾上，玉手悄悄地覆蓋其上，直接問：“這些都是在佛郎機學的？”

“這個很簡樸，用一個公式就行。”

平陽公主也是領兵打戰的人，一聽就明白此中的好處，一向安然淡定的眼神，終究多了幾分神采，目光灼灼的望著薛朗：“這圖紙的畫法也非常別緻，郎君可否指導一番？”

平陽公主試著在紙上寫了寫，歪七扭八的，明顯不風俗。不過，這鋼筆的好處和便利之處倒是一眼就能看出來。