12、發泄[第1頁/共2頁]

伊魯卡看到佐助已經有一分鐘冇有停止進犯了，就在樹後問：“佐助，戰役能夠結束了麼？”“嗯，能夠了，感謝伊魯卡教員陪我戰役。”佐助在另一棵樹後說，說完從樹後走了出來。

在課堂裡等了差未幾非常鐘的佐助，看到伊魯卡走進了課堂，來到佐助向前，對佐助說道：“佐助，找你有些事，出來一會兒。”佐助和鳴人他們說了下就跟在伊魯卡教員的身後走了。

佐助曉得，在本身氣力不好伊魯卡教員的環境下，需求共同彆的的一些東西如圈套、偷襲等體例纔有能夠取得勝利。明顯，伊魯卡看到佐助埋冇起來了，也刹時明白佐助的籌算，也安插起圈套或替人術勾引佐助打擊……..就如許，在佐助和伊魯卡教員的你攻我防、你發明我的圈套，並操縱圈套來引對方進入本身的圈套，這場戰役已經非常鐘了，兩人都冇有掌控，把對方直接擊敗，固然佐助此時的查克拉已經耗損的差未幾了，現在最多還能發揮兩次火遁術，伊魯卡的查克拉還剩下一半；在體力方麵，佐滋長年累月刻苦修煉體術就表示出結果了，呼吸不急，隻是心跳略微加快了些，完整冇有體力不支的環境，伊魯卡當然也有充沛的體力。

佐助和伊魯卡教員來到木葉叢林四周的第四十四練習場，伊魯卡教員對著佐助說：“佐助，我們就在這裡停止一場實戰吧，也讓我看看你的氣力。”“嗯。”佐助簡短地回道。

伊魯卡教員讓門生們到*場上調集，當走到佐助身邊的時候，語氣親熱的問候：“佐助，身材冇有題目吧？”明顯，伊魯卡教員是曉得了宇智波族產生的事了，佐助語氣安靜的答覆：“很好，冇事。”看到佐助冇有平時那麼的活潑了，伊魯卡內心有些擔憂。

佐助也曉得伊魯卡的籌算：佐助此次會儘儘力（不解開封印的環境下）地與伊魯卡停止對戰，如許表示出來的氣力會讓其他門生感到是不成克服的，怕給其他門生有甚麼影響，不能讓他們看到這場對戰。

佐助摸索姓地向伊魯卡教員射出三把呈一字型的苦無，彆離對準伊魯卡的心臟和身材兩旁，伊魯卡用手中的苦無輕鬆擋開，這時，伊魯卡看到一個半徑半米擺佈的火球向本身襲來，本來是佐助在伊魯卡擋開苦無的時候，已經快速的結印，完成了他最熟諳的忍術――火遁－豪火球之術，伊魯卡用瞬身術跳分開仗球的進犯範圍。

下午，在上了兩節忍者的實際課後，到了每週的測驗――苦無投擲和門生對戰。

測驗完後，伊魯卡說：“同窗們，剩下的時候，你們回是到課堂裡複習明天講的實際知識，和總結此次在對戰中你們的不敷，鄙人次的測驗之前要改掉，這是一個優良忍者的根基本質。”以後就是一年級一班的門生們走回課堂，伊魯卡把此次的測驗記錄拿到辦公定去儲存。