14、修煉小班[第1頁/共3頁]

這就是鳴人和佐助、小李如何走到一起修煉的啟事了。

在路上，跟著兩人的扳談，因為都是刻苦儘力修煉的人，交換起來非常簡樸，很輕易就成為了朋友，已經商定，在冇有特彆環境下，有空就到這裡來一起修煉。

鳴人插手的啟事一是他本身的精力太好，冇有彆的事情做；二是因為鳴人在黌舍裡除了佐助這個朋友，和彆的同窗的乾係普通，和幾個常常逃課一起玩的同窗如牙、鹿丸等人的乾係，也隻能算得上淺顯朋友，和他們一起玩的時候，也隻會是在黌舍上課期間；三是固然鳴人和佐助是好朋友，但鳴人也冇有落空他爭強好勝的姓格，每次測驗看到佐助都是年級第一名，而鳴人卻每次都是開端或是最後一名，這也激起了鳴人儘力修煉。

如許，第四十一練習場就伴跟著佐助和小李，他們大量的除了黌舍外的殘剩光陰。

曰向曰足隨便對雛地步說：“行，但雛田要當真地學習哦。”這但是自從雛田在半年前的比試中輸給mm曰向花火後，從冇有聽到過的和順語氣，但此時內心歡暢的雛田明顯冇有重視到這點。

雛田也是聰明，曉得本身伶仃去和父親曰向曰足說，本身要去學習醫療忍術，能夠得不到父親的同意。

“不過，雛田如果學習醫療忍術的話，會很輕易的哦。”這是佐助在給雛田打氣，讓她更有動力向父親曰向曰足提出本身的定見。這裡也是雛田和原著中運氣的轉折點。

反而是和佐助的母親宇智波美琴一樣，對孩子都是忘我的愛，完整冇有辨彆的愛的雛田媽媽，聽出了丈夫的語氣竄改。而曰向曰足現在內心卻在想，如果雛田終究能和佐助走到一起，對於曰向家屬來講，也是有龐大好處的。作為大師族族長的人，活得公然夠幸苦。

（為甚麼在原著中，醫療忍者中幾近冇有看到過曰向家屬的人，按理說具有白眼的曰向族人會很合適醫療忍者這個職業的。這是我看火影發覺的一個題目，不曉得你們是不是也是這麼感覺的？）

曰向曰足看到雛田眼中的果斷，想到曰向家歸正也不會由這個小時候他寄於厚望的長女擔當，又想到這段時候雛田和宇智波的遺孤走得很近，而宇智波佐助在黌舍裡也表示得充足優良，傳聞佐助這個孩子是向三代大人了週末在藥師善名放學習醫療忍術的，看來讓雛田去也不是甚麼好事，就準予了。

在佐助、小李熟諳差未幾一個月擺佈，鳴人、雛田也隨之插手了這個修煉小班，偶爾牙、鹿丸、丁次等也會來陪著他們一起修煉或者在第四十一練習場裡玩。

雛田的啟事是在家家屬裡，冇有表示出作為宗家孩子的天賦，在家裡冇有遭到父親的承認，想要通過本身的儘力，獲得父親的承認。