第1906章：在這裡過夜壓抑[第1頁/共1頁]

“她們幾近是同時候失落的，實在不管是媒體還是差人，都已經把它當作一樁動機分歧的少女失落案了……但如果，底子就不是呢？”

“現在還甚麼結論都不好下，我們的線索太少，以是隻能持續尋覓更多的線索以求衝破。”

一種堵塞之感壓下來。

“你是說？”

不過我們並不曉得黌舍修建師、設想師甚麼的，而校長……他會給我們設想圖嗎？必然會問東問西的吧！假定曉得我們插手隻要差人或被受權的偵察才氣參與的案件，必然會對我們教誨一番的，然後勸我們彆給黌舍添亂了，諸如此類！

“也是哦，但是誰有黌舍的設想圖呢？”校長大人？還是黌舍的修建師？

“好，那我們就持續找吧！”

一想到要鄙人水道久待，乃至過夜，我就感到壓抑！我不要鄙人水道過夜啊，吸入這裡的氛圍我就很想吐，鼻息間滿滿都是難受的氣味。

但是糟糕，蓋不知甚麼時候竟讓人蓋上了，上麵不曉得還壓了甚麼東西，沉沉的，甚麼推也也推不開！“成之介，如何辦？我們上不去了？”

第1906章：在這裡過夜壓抑

也不知從那裡來的勇氣，還是適應了下水道那潮濕的氣味，我竟在洞內尋覓起來，希冀能發明一些除了耳環、髮夾之餘的線索。但成之介拉著我的手說：“我們先上去吧，剛纔都找遍了，但隻找到耳環。等明天一早再在校內彆的處所找找看！最好能弄來黌舍的修建設想圖就更棒了，要不然黌舍這麼大，找得很自覺！”

“不管是誰，都不會等閒給我們設想圖的！”成之介體味的一笑，“但他不給，我們就想彆的體例弄來。體例都是人想的，困難總會降服。”

我們牽動手走向下水道蓋上麵，想要上去。

如果是被人綁架的話，很能夠綁架她們的是同一小我或同一群人！如果不是綁架，那麼她們失落的動機也極有能夠一樣，我們能不能按這個方向去想？”把它當作是同一樁失落案措置！