第一百四十八章 像個乖孩子[第2頁/共3頁]

次日，還是是催眠，交換，這一次林文瀟和施維雅以及彆的兩位男士一組，大師會商得很好，林文瀟已經能夠很自在的出入於本身的催眠狀況了，此中一名男士聘請林文瀟對他停止指導，成果也很順利。

如同來時那樣，林文瀟揹著小包坐上史蒂芬的車，讚歎於大師的技術和彆開生麵的講授體例，現在她已經把催眠術把握得很好了，乃至於剩下的時候非論是否去黌舍隨堂聽課都不會有太大影響。

開車的路上，史蒂芬幾次欲言又止，但他畢竟冇有問出口。

這一回，她似有所得。

然後空出大量的時候任由學員們相互交換。

這太奇特了，林文瀟感受有些含混。

然後她放下餐盤，連冇有端完的飯菜也不管不顧，獨自走上樓去。

又次日，催眠、交換、吃藥，喝水，睡覺。

一週的講授終究結束，每小我都感覺時候過得很快，但是同時又感覺收成頗多，彷彿經曆了不止一週的時候，而是在這裡經曆了數月乃至數年，兩種截然相反的時候感在統統民氣中自但是然地異化。每小我都不感覺奇特。

史蒂芬和大夫停止了簡樸的相同，肯定林文瀟並無甚麼疾病，勉勉強強放下心來，施維雅又論述了一遍林文瀟昏倒的過程，憂心忡忡都寫在了臉上，史蒂芬的眉頭擰成一個疙瘩，聽著施維雅的話，看著林文瀟的模樣，心中轉著動機。

施維雅也是一臉擔憂的模樣，林文瀟略微有些頭痛，皺著眉，感受重視力已經不敷以聽清楚更多的說話了，不覺又昏昏睡去。

一語點醒夢中人，林文瀟抱怨本身如何把這麼根本的事情給忘了，說話是認識掌管的地盤，而當一小我的認識專注於說話的時候，肢體行動根基也就是交給潛認識來辦理了，因而說有人說話常常手舞足蹈，乃至另有人專門研討如何用肢體行動共同演講來鼓動聽眾的情感。

“後催眠表示？”林文瀟笑著反問，顛末這段時候的學習以後，她已經能夠辨認出言語史蒂芬言語中埋冇的表示了。

史蒂芬笑著說：“稍安勿躁，林。我冇法讓你在一週內就彷彿停止了好久的學習那樣，事情坊裡教你的更多是體驗和方法。這還需求一個消化期，固然黌舍講堂的東西對你而言應當已經不那麼首要了，但聆聽和印證仍然能夠讓你偶有所得，一旦那種感受閃現，你能夠更上層樓。”

他先前在車上對林文瀟所說的“一旦那種感受閃現，你能夠更上層樓”是一個複合性的表示，單聽車上那段話時，這表示的是在學問上更上層樓，但如果連絡這些天來史蒂芬的其他行動舉止，它的意義就是令林文瀟在物理意義上上樓。

林文瀟籌辦晚餐的時候，史蒂芬和莫妮卡不曉得聊了些甚麼，但不管如何也能看得出來，莫妮卡的神采有些嚴峻。