第四百六十一章：群情激憤[第1頁/共3頁]

但是期末測驗寫到孩子的。電子學籍上。誰也不但願自家孩子電子學籍上的分數太低。如果這孩子長大冇甚麼特彆的出息，到也就無所謂了。但是長大以後一旦，如果成為一方人物，當他把本身的學籍拿出來一看，本身這小時候的測驗老是不那麼完美。

以是等鴿子教員返來以後跟門生們，切磋嘛，一分這個題以後他們會發明幾近就冇有幾個答上的。當然在這此中也有一些人能夠打得上。畢竟有一些人雖說年紀小，但是打仗電腦打仗的比較多。以是對他們而言，答這道題就冇有甚麼太大的難處。除了答對的這些孩子以外，答錯的那些人那更是千奇百怪。

楚夢聲那叫一個無語：“那不會你寫冇寫呀？萬一你如果寫對的話也能夠得分兒的。我不是和你說不答應空題嗎？”聽到自家老爸這話楚悅再次撇了撇嘴：“放心吧，都寫上了，歸正對不對不曉得。對了爸，你說這個同窗這個答案答的如何樣？”

至於給門生出題的，特彆是給一年級出題的那人。也是神采變得相稱的欠都雅。他是真冇想這麼多。直至現在聽到浩繁家長在內裡如此話語以後讓貳心內裡也挺不是滋味兒的。家長們之以是如此憤恚，倒不是因為這題過於超標。實在是這一次本身就是期末測驗，這是要寫在孩子的成績榜上的。如果如果平時的話，這類題他們歡迎多多益善。因為如果如果平時呈現這類題，他們會感遭到。這是對孩子的一種熬煉。

“虎妞，你來看看！這也不曉得是誰家孩子這題寫的太有創意了。”楚夢聲拿動手機就一邊喊著一邊往裡走。

楚夢聲再次看了一眼手機上的這道題寫的這個答案以後，不由無語的搖點頭。

虎妞一隻手拉著孩子的小推車，一邊笑嗬嗬地往外走：“我看到了。也不曉得是誰家的孩子這麼有創意。不過這孩子的情商必然很高。固然題答的不對。但是能想到這個彆例也很不錯。”

不過世人總感覺一個一年級的小傢夥，給出這類題實在是有點過分了。乃至於當這些人把孩子送返來浩繁家長會麵以後，一個個都是群情激憤。大師聚在一起都是狂罵？給黌捨出題的這小我實在不品德。乃至有很多家長把孩子送來以後底子就冇走，成果這些人就站在黌舍門口如此痛斥。黌舍想不曉得都難。

不得不說，當楚夢聲，虎妞，他們見到這幾個字的時候，真是感慨的想笑。繼感慨這孩子的聰明才乾，又感慨這孩子實在是有些馬大哈。你說你在寫題之前，你不先在草紙本上寫上，你說你忙直接往測驗捲上寫他乾嗎？不過兩小我第一時候想的就是楚悅是如何答的？當楚悅被父親教過，冇看到這道題的時候臉不紅心不跳的說了三字：“我不會。”

下午放學放的很早，畢竟僅僅隻考一節課。當教員都回到本身班級以後，有很多教員對於最前麵的這道題都非常不滿。這類題不是說超標也不是說超高，而是超越很多人現在的認識。這就彷彿你和20年代的人談飛機。你和太古皇朝的人談電燈。和他們談現在的全主動播種這到理底是一樣的？