第一百四十一章：抄錯題了[第1頁/共3頁]

教員之以是要把大師的錯題收上來，就是想看一看這些孩子是不是真正的把握了此中的含義。成果一個一個看上去的時候是不住的點頭，固然有的筆跡寫的草率，但總算是明白這此中的含義了。成果看著看著，教員是有些氣憤了。張韓碩抄下來的竟然不是錯題，而是教員在黑板上寫的這個例題，被他給抄了下來。

教員在上麵講的題，在黑板上寫的密密麻麻一下。講完題以後問問一下同窗們，問問同窗們明白不明白大師紛繁點頭，表示本身明白了。隨後教員讓把明天本身講的錯題抄下來。這才坐在椅子上，稍稍歇息了一會兒。上課以後同窗們都抄完錯題。教員便讓付婉喬，賣力把世人抄的錯題收上來。這付婉喬和付婉涵是班級內裡獨一的雙胞胎。大師都親熱的叫大喬，小喬。

高教員狠狠的瞪了他一眼，讓他坐下來以後，便持續開端講授接下來的錯題。這道錯題，你們記著了冇有？現在我給你們舉個例子。比如說1~10這10個數字內裡，單數一共有1、3、5、7、9。那麼2、4、6、8都是雙數。現在題目呈現了零，究竟是單數還是雙數？

用不了多長時候，我們就該放假了。不曉得你們暑假都有甚麼安排？但是我卻但願你們能夠把放學期的書，直接買一本本身在家內裡好好複習複習。教員不求你們把放學期的書全都學完，隻需求你們多少把握一些，等我再給你們講的時候，你們也不至於完整不懂。

“教員您冇事吧？寫100遍，用不了多長時候的。我家有影印機，隻需求影印100遍，然後我貼上答案就好。”聽到這話以後，教員是再一次站在那邊是不竭喘著粗氣：“你曉得我現在最想乾甚麼嗎？”稍稍停歇了一下以後，那教員咬牙切齒的說出這一句話。

本來這高教員就憋著一肚子火，要曉得此次測驗成績讓他相稱不睬想，彆的班級考雙百的門生占到1/3，本身的班級都好。全班50多名門生考上雙百的加在一起竟然還不到10個，就讓他怎能不怒。成果這張進一算是直接撞到了槍口上，被狠狠的一頓臭罵。

“我就不明白了，你說你爸也不問你媽，也不問你到底是誰誰，你咋就這麼笨。說話聽不懂也就行算了。還情願在這裡接下巴車，你是開下步車的呀？你這裡長的是腦袋還是豬頭啊？你是不是豬頭吃的太多了補的。好話賴話你都聽不明白，你多大了都，你都已經是門生了，你知不曉得？”

張韓碩打動了一下本身的大眼睛：“教員，他們上的不是數學課嗎？也不是植物課呀。並且明天我看的動畫片，那熊是被他隊友活生活力死的。”本來正籌辦在接著說甚麼的，教員聽到這話以後眼睛當時就就往外噴火：“你個大笨伯，我奉告你之以是，是被他朋友氣死的，那是因為他太笨，以是最後笨死了。你如何就這麼笨，例題和錯題你都分不清楚嗎？”