第107章 葉辰的教育觀[第1頁/共4頁]
肥膘的身邊還站著一大群人,現在飯店老闆正的跟肥膘解釋著甚麼,老闆身邊還站著一個怯怯的小女生
不是肥膘怯懦,而是葉辰給他的心機暗影實在是太大了,龍陽四少當中的孔少都被葉辰搞殘了,他又如何敢跟葉辰做對,更不消說他曾經也獲咎過葉辰。
“教誨隻是人生的一個過程,不是人生的全數,好笑的常常有一些門生因為測驗考不好就要死要活的,真不明白他們是如何想的”。
“教誨講究的開啟聰明,拓展人的思惟思惟,但是中原國的教誨倒是強行灌輸知識戒律,讓門生思惟固化古板,將思惟力和締造力扼殺得乾清乾淨,至心好諷刺的說。”
“為甚麼??這到底是為甚麼?”
“你眼睛瞎了嗎,竟然把咖啡撒在我身上,你是不是用心的”!
“先生,不美意義,這個小女人是比來纔來上班的,你不要跟她普通計算。”飯店老闆一臉歉意。
餐廳辦事上菜來了,葉辰拿起筷子道:“算了,趙教員我們是出來用飯的,不要議論這些嚴厲的話題,我們談點彆的,比如說談談人生,談談抱負,談談愛情之類的”。
“肥膘,看不出來,你還挺威風的嘛,竟然用飯不給錢,你怕是想死了”。一句冷喝聲俄然在肥膘耳邊響起。
葉辰侃侃而談,辭吐之間層次清楚,針針見血,自有一股讓人佩服的神采。
葉辰持續問了十幾個為甚麼,趙清清卻一個都答不上來。
“第二國粹麼,就是報告我們國度根基的實在環境了,隻正視傳統教誨,不正視職業教誨,隻正視門生的學習成績,不正視門生的才氣培養,在黌舍的時候人家會說我們是門生,但出了黌舍是甚麼,甚麼都不是!”
“我們中原國的一號首長現在不是倡導依法治國麼,但依法治國的根本是甚麼,不是那些隻存在於文字上的法律條目,而是千千萬懂法知法的老百姓!”
葉辰舀了一勺咖啡到嘴裡,慢悠悠的道:“哦,培養人才?不,明天中原國教誨培養不了人才,隻能培養測驗機器。”
“哦,上課讀書有甚麼用?”葉辰用小勺子攪動著杯子裡的咖啡。
這下趙教員也不好再沉默下去了,嗔怒的看了葉辰一眼,這個葉辰既然約本身出來用飯,成果又盯著本身一聲不吭,真是個不乖的壞門生。
“從小學到高中哪個門生的桌子不是擺滿了書,到了明天大學一樣如此,個個買教誨書,每天測驗測驗,但考出了甚麼呢,甚麼都冇有考出來。”
“算你還算識相,大爺明天表情好,就不跟你普通計算了”。
這個女辦事員春秋不過十六七歲,這類年紀的女生大多還在黌舍讀書,這個女生就出來打工,必定是家庭並不敷裕。
“為甚麼我們中原國這麼多的大門生,卻培養不出一個愛因斯坦,培養不出一個牛頓愛迪生”!