第107章 葉辰的教育觀[第1頁/共4頁]

肥膘的身邊還站著一大群人，現在飯店老闆正的跟肥膘解釋著甚麼，老闆身邊還站著一個怯怯的小女生

不是肥膘怯懦，而是葉辰給他的心機暗影實在是太大了，龍陽四少當中的孔少都被葉辰搞殘了，他又如何敢跟葉辰做對，更不消說他曾經也獲咎過葉辰。

“教誨隻是人生的一個過程，不是人生的全數，好笑的常常有一些門生因為測驗考不好就要死要活的，真不明白他們是如何想的”。

“教誨講究的開啟聰明，拓展人的思惟思惟，但是中原國的教誨倒是強行灌輸知識戒律，讓門生思惟固化古板，將思惟力和締造力扼殺得乾清乾淨，至心好諷刺的說。”

“為甚麼??這到底是為甚麼？”

“你眼睛瞎了嗎，竟然把咖啡撒在我身上，你是不是用心的”！

“先生，不美意義，這個小女人是比來纔來上班的，你不要跟她普通計算。”飯店老闆一臉歉意。

餐廳辦事上菜來了，葉辰拿起筷子道:“算了，趙教員我們是出來用飯的，不要議論這些嚴厲的話題，我們談點彆的，比如說談談人生，談談抱負，談談愛情之類的”。

“肥膘，看不出來，你還挺威風的嘛，竟然用飯不給錢，你怕是想死了”。一句冷喝聲俄然在肥膘耳邊響起。

葉辰侃侃而談，辭吐之間層次清楚，針針見血，自有一股讓人佩服的神采。

葉辰持續問了十幾個為甚麼，趙清清卻一個都答不上來。

“第二國粹麼，就是報告我們國度根基的實在環境了，隻正視傳統教誨，不正視職業教誨，隻正視門生的學習成績，不正視門生的才氣培養，在黌舍的時候人家會說我們是門生，但出了黌舍是甚麼，甚麼都不是！”

“我們中原國的一號首長現在不是倡導依法治國麼，但依法治國的根本是甚麼，不是那些隻存在於文字上的法律條目，而是千千萬懂法知法的老百姓！”

葉辰舀了一勺咖啡到嘴裡，慢悠悠的道：“哦，培養人才？不，明天中原國教誨培養不了人才，隻能培養測驗機器。”

“哦，上課讀書有甚麼用？”葉辰用小勺子攪動著杯子裡的咖啡。

這下趙教員也不好再沉默下去了，嗔怒的看了葉辰一眼，這個葉辰既然約本身出來用飯，成果又盯著本身一聲不吭，真是個不乖的壞門生。

“從小學到高中哪個門生的桌子不是擺滿了書，到了明天大學一樣如此，個個買教誨書，每天測驗測驗，但考出了甚麼呢，甚麼都冇有考出來。”

“算你還算識相，大爺明天表情好，就不跟你普通計算了”。

這個女辦事員春秋不過十六七歲，這類年紀的女生大多還在黌舍讀書，這個女生就出來打工，必定是家庭並不敷裕。

“為甚麼我們中原國這麼多的大門生，卻培養不出一個愛因斯坦，培養不出一個牛頓愛迪生”！