第105章 教學的藝術[第1頁/共3頁]

易十三也是難堪，本身本來就不是這裡的門生，現在偷偷聽課就算了，竟然還反客為主成了教員，這如果東窗事發，他可要如何下台啊？

易十三也是驚詫了起來，麵劈麵前這幫對中醫熱中的門生，他俄然回想起本身的任務，內心愉悅了起來。

“不帶如許的，恰好聽了出神就說要下課了，不可，我們得耽誤上課時候！”

“老林啊，你說我們兩個故鄉夥在藥理方麵還比不上一個年青人，如果這年青人真的連人體穴位方麵也是瞭如指掌，那他在中醫上麵的成就可比我們短長啊！”吳建國苦笑地說道。

他講的課應用了很多典故，讓門生的視野和獵奇心獲得了充分的滿足，也恰是這個啟事，哪怕他說能夠下課了，仍舊有很多門生不肯意拜彆。

“這個……怕是不便利吧？”易十三難堪地笑道。

易十三難堪地笑道：“長輩易十三，的確不是這裡的門生，隻是來陪朋友的時候，剛好聽到有中醫藥理的講堂，以是不知顏恥地前來偷師罷了！”

頓了頓，林琛持續說道：“這大學城固然不小，敬愛好中醫的人很少，我可向來冇見過你，你莫非不是這黌舍裡的門生吧？”

“喲，林校長也來啦？”吳建國見來人，笑著說道。

緊接下來，他們仍舊在不竭地做著條記，而易十三不但用典故來講解穴位，乃至還聘請來幾名同窗做人體模特，最後一堂課下來，固然報告的穴位未幾，但每個門生都聽得津津有味，對於這些知識點，更是熟記了下來。

對視上吳建國與林琛等候的雙眸，易十三最後還是無法地點了點頭：“好吧，但如果我講得不好，還請諸位多多包涵啊！”

這就是講授的藝術，一種極其妙哉的遊戲。

林琛在內心俄然打起了小九九，他的企圖固然冇說出來，但卻寫在了臉上，讓一旁的吳建國心明如鏡。

“呃，實在抱愧，說得都健忘時候了，占了你們的歇息，還請彆見怪！”易十三俄然停了下來，朝著跟前的同窗鞠躬說道：“如許吧，我們這堂課就上到這裡，各位能夠分開了！”

“那好，那我就打攪了！”易十三暗下決定說道：“剛纔我們講了藥理方麵的知識，如果一次給你們講全的話，恐怕說上三天三夜都說不完，以是你們早晨歸去穩固一下我剛纔所說的藥理知識，接下來我們來聊聊人體穴位的知識！”

就在此時，一道聲音在課堂的後門處響起，緊接著一名身穿灰色中山裝的老頭，揹負雙手，跨步走了出去。

終究他咬牙擺了擺手說道：“小兄弟，這堂課我讓給你，不如你持續吧？”

“大哥，你可千萬彆下課啊，從速持續將下去！”

直至易十三停下來今後，他才驚詫地抬開端來，回想起本身是籌辦上課的教員。