第二十四章第一堂課[第1頁/共2頁]

走出門，小夕順手將辦公室門合上，回到了課堂，這時其他門生看到小夕她們返來，八卦些的女孩都跑過來探聽起她們的事情。

“小夕，美玲，陳教員罵你們冇？”

這時，在陳教員中間阿誰辦公桌的教員也勸道：“老陳，你也心寬寬，你如許他們反而更有壓力，都快高考了，就隨他們本身調度吧，說不定她們以為如答應以減緩下測驗前的情感呢。”

“曉得啦，那陳教員我們先歸去了。”兩人異口同聲道。

“但願如此吧,那你們先歸去吧，好好想想我說的話，曉得冇？”

“教員我曉得了，我會重視的，下次不敢了。”小夕報歉道。此次是本身做的不對，哪有教員不但願本身的門生考出好成績，如許不但對得起本身的父母，教員他臉上也有光。

陳教員拿著教案，走進課堂，將書籍放在講台上，班長喊道：“起立！”

“同窗們好，請坐！”

“纔沒呢，陳教員隻是讓我們多重視點，其他也冇說甚麼，就讓我們返來了。”美玲搶先答覆道。

每小我都感覺陳教員的課時候過的特彆快，或許陳教員的課活潑，易於人接收吧。每小我都當真聽講，涓滴冇開小差，一堂課就在陳教員的講訴中結束了，“叮鈴鈴”此時的下課鈴聲在同窗們的耳中，如何那麼的刺耳，甘心下課鈴一向不響，他們能夠一向聽講下去。

時候不知不覺中疇昔，“叮鈴鈴”早讀下課鈴聲下了，班裡門生放下講義，伸著懶腰，伸展下脛骨，有些則去上廁所，而郭美玲和小夕則走出課堂，來到了班主任的辦公室門口。

朝著郭美玲吐了吐舌頭，表示冇乾係，本身裝模作樣的看起了書，美玲看到本身扳連了小夕也感覺怪不美意義的，看到小夕也早讀起來，也冇再去打攪小夕，她本身也跟著其他門生一起早讀起來。

悄悄敲了下門，屋裡傳來“請進！”小夕她們出去，瞥見班主任陳教員正坐在本身的辦公桌上，清算著等下去上課的教案，看到小夕兩人出去，放下了手上的教案，順手放在辦公桌上的茶杯，喝了一口，道：“你們本身說，我該如何說你們好，高考就那麼幾天，忍忍就疇昔了，到時考完試你們整天談天我也不管你們，這個節骨眼上教員我請你們儘力下，就當測驗給我考。”

拿起粉筆唰唰的在黑板上寫道“考高應重視的題型”接著慢條有序的講起了課來，底放門生悄悄地聽著陳教員的講課，時不時有門生碰到不懂的都及時舉手，陳教員也都一一解答，對於上課熱與舉手的征象，陳教員還是比較喜好的，他最討厭的是不懂裝懂，現在問問都說懂，比及真正測驗的時候，卻甚麼都不懂了，隻會乾瞪眼，啥都不會做，這纔是讓他頭疼的。