第一百零三節 翻開你的小書包，讓我瞧瞧[第1頁/共4頁]

冇有作偽，也不是套著封皮內裡更調了內容的小把戲。

哀痛痛苦就如許被風兒吹走，他又變成了阿誰在歡愉與傲慢中尋覓自我的翩翩少年。固然不知伸謝浩然為甚麼要回絕柳怡霜，或者應當說他與柳怡霜之間到底產生了甚麼衝突。但這在戴誌誠看來，就是最好的成果，本身能夠趁虛而入。

和東平很當真：“滇南一向冇有出過天下高考狀元。提及來，都說我們滇南地處偏僻，文明奇蹟掉隊，好不輕易有個明朝的狀元楊升庵，還是外埠過來的。小段，如許吧，你幫我好好盯著這個謝浩然。如果他此次高考成績優良，排名天下前線，就算冇有拿到狀元，我也會給他好好鼓吹一下。跳級插手高考，這類事情，未幾見啊！”

至於包裡的彆的冊本，那些筆墨戴誌誠底子無從判定。

看書？

可如果是課外書，就算是《高中作文大全》之類，我也有充足的來由參他一本。

傳說，之前有個學問不高但是喜好吟詩的秀才，傳授門生之餘，瞥見天上落下滂湃大雨，因而詩興大發，當場吟道：天高低雨又下水，雨到地上變成水。變成水來多費事，不如當初就下水。

有些事情，想破頭也找不到答案。

關頭在於，必須弄清楚謝浩然究竟在看甚麼書？

段偉鬆趕緊解釋：“和處長你想多了。謝浩然隻是一個淺顯門生。至於他家裡的環境，據我所知……”

存眷一小我，就會想要對他有著更多體味。不管好的還是壞的都行。

身為市府鼓吹主官，和東平當然但願轄區內有更多的榜樣典範出現出來。不管對市府還是省府，都是極好的鼓吹質料。實在為官主政與做人是一個事理。如果你連本身的好處都說不出來，就必定了永久都是碌碌有為，無人問津。

和東平目光頓時變得鋒利起來：“如何，他家裡有乾係？還是你熟諳他的父母長輩？”

他是父親，也經曆過送孩子上學，插手高考的每一個環節。高中學業有多嚴峻，課程有多難，和東平影象猶新。是以，他對“跳級”這類事情本能的不認同。潛認識當中，感覺極有能夠是門生家長與黌舍方麵權錢互換，想要吸引眼球，從中贏利的一種手腕。

書包很舊，有些處所已經退色，暴露稀稀拉拉的線頭。

用拳頭是打不過的，已經有了非常深切的經驗，戴誌誠也不會朝著方麵去想，更冇有“費錢去健身房練上幾個月再出來與他較量”的設法。

二十多分鐘的時候，根基上都是段偉鬆一小我在說話。和東平是個很好的聽眾。話題很天然的聊到了菲爾茨數學委員會與法國人斯科爾森身上。垂垂的，和東平臉上的嚴厲消逝了，神情和緩下來，視野再次打仗到陳述上“謝浩然”三個字的時候，目光中已經多了幾份讚成。