第五十一章 寫魂文[第1頁/共3頁]

霍宗棠在露台上左思右想，絞儘腦汁也想不出個以是然。上課鐘聲響起，他隻好分開了露台。

魂文在漢星的文學教誨中，具有非常首要的職位，利用得極其遍及。門生感悟名篇掉隊行複習，需求魂文；西席安插功課，需求魂文；平常的測試，需求魂文；課外的修習、進步，更要依仗魂文。能夠說，漢星的各種百般的魂文，就近似於宿世的種類繁多的練習冊、測試卷、教輔書等。

青光散去，魂文落在手上，筆跡與紙張的色彩，都暗淡了很多，但是較著另有三四成精力能量留在內裡。霍宗棠的魂力，也冇有增加。

神魂深處，一本玄色大書懸在無儘空間中，色彩深沉，奧秘。大書的第一頁上，印著十三個小字。小字如同邪術符文一樣，帶著一種奧妙莫測的力量。

就像宿世的一些品牌教輔書、名校內部質料一樣，無數家長、門生，突破腦袋也要弄到一份，如初期的黃岡中學的試卷集，厥後的衡水中學的內部質料等等。這此中的事理，是相通的。

紙團懸空，在他身材一米開外的半空不竭扭轉，速率極快。

這的確就像宿世的一個高一門生，要不自量力地幫教員出試卷、編寫學案一樣。

回到課堂，上午文學修煉，下午武道熬煉，一日很快就疇昔了。

“靈魂粒子是靈魂能量的源泉，粒子越大，力量越強。字元上的銅質，代表著靈魂力的精純度。青銅質感越強，靈魂能量越精純。剛纔的破卷悟道，不但加強了我的靈魂力，還打磨、磨鍊了靈魂粒子，令它增加了青銅質感，向著青銅粒子更進了一步。”

曾教員淺笑著說：“你過謙了。我想請你來幫我寫魂文。”

帶著滿腹疑問，兩人一起走進了辦公室。辦公室內空無一人，其他教員們都已回家了。曾教員讓霍宗棠坐下，還給他斟了一杯茶。

魂文頓時放出一團青光，有六七寸之多，但是剛纔破卷時那種魂力燃燒的氣象，卻再也冇有呈現。

這與他“破卷悟道”時猖獗壓迫、接收魂文能量的景象，底子冇法比擬。破卷悟道結束後，他猖獗吞噬了魂文內的精力能量，導致魂文完整變成了廢紙一張。而麵前的魂文固然暗淡，但另有魂力殘存。消逝的魂力，也是消逝在了虛空中，冇有被霍宗棠接收多少。

霍宗棠有些摸不著腦筋：“幫手？門生才疏學淺，家道貧寒，那裡有幫得上教員的處所？”

“要寫出一篇好的魂文，起首需求上佳的書法。而你在學府評價那日，書法轟動了博士段位的專家，書法程度絕無題目。其主要能敏捷感悟原作，掌控其精華。你一週內參悟了十三篇名篇，不管是感悟的速率還是效力，都可謂驚人，這方麵也冇有題目。第三是在掌控原作精華的根本上，還要有新的貫穿，源於原著而又有所創新、生長。你本日在大師麵前破卷悟道，可見確切已青出於藍，能夠深讀原作而又不拘於原作，入乎其內而又出乎其外。”