第436章 節目互動[第1頁/共3頁]

廖紅梅看了唐燁一眼，彷彿在說：“你剛纔少說兩句會死嗎？現在告白援助商提出如許的題目來，你叫我如何辦？江楓向來冇如許做過，他能處理這個題目嗎？”

電視機前的觀眾朋友，聽到能夠打電話給江楓直接切磋小朋友教誨的題目，紛繁拿起手機撥打66669999這個熱線電話。

“江教員，你好！”電話裡的聲音有些衝動，“江教員，我想就教一個小朋友教誨的題目，我和老公允常上班都很忙，冇時候照顧小孩，是以，籌辦把小孩放托管，托管賣力接送小孩和教誨家庭功課，針對小孩放托管的題目，有些人說好，有些人說不好，不曉得主持人如何看？”

電話裡的聲音接過話題：“江教員你說的不錯，我們家恰是這類環境。”

唐燁彷彿冇有看到廖紅梅的不滿的眼神，自顧自地“賞識”著江楓的演出，內心倒是樂開了花：“江楓，我看你如何過得了這一關？”

“為甚麼呢？”電話那真小我彷彿被江楓的觀點吸引，不由自主地問道。

江楓聽到耳麥裡傳來的聲音，較著的愣了一下。

蔣軍見廖紅梅冇有承諾，皺了皺眉：“你們這位同事說的不會是謊話吧？我看過彆的一些節目，他們確切有接內裡的電話出去和主持人通話的，明天如果實在不可的話，那就算了吧。”

江楓愣了半秒，便輕聲答覆道：“冇題目。”

直播室，江楓講完了一個段掉隊，便是說道：“對於小孩子的教誨題目，是一個非常龐大的題目，上麵，針對小孩教誨的題目，電視機前的觀眾朋友能夠打電話出去，和我一起切磋。電話號碼是66669999。”

江楓的語氣比較直：“但我起首想說的是，任何的托管或者培訓機構，都不能代替父母和代替家庭來培養孩子，學習風俗的培養，統統的培訓機構，他都不必然能做到。為甚麼？因為我們現在的孩子都有好多的壞風俗，或者說每個孩子身上都或多或少的都有壞風俗。托管這類培訓機構，他為了讓孩子喜幸虧他那邊，他們就完整能夠呈現一種教誨的無原則性，這是天然的......”

很快，第一個電話打了出去。

廖紅梅來到電話編輯事情室，操縱外線電話和江楓話：“江楓，告白援助商很看好你主持的節目，但他提出一個要求，讓電視機前的觀眾打電話出去，和你會商教誨的題目，你看有冇有題目？”

“您好，這裡是《我不信賴》節目直播室。”

“這也不好，那也不好，我究竟應當如何辦呢？”電話裡的聲音有點焦急了。

過了幾分鐘，廖紅梅回到旁觀室，笑著對蔣軍說道：“蔣經理，我已經和背景事情職員聯絡好了，你等著看節目吧。”

“那就感謝廖主任了。”蔣軍笑道。