第二十六章 文明壁障（上）[第2頁/共4頁]

“哼哼，我哪敢哪，教員都叫上了，我還能說不？看來，你已經替我做了挑選了呀？”秦馥玉側身睨視著林源，佯怒道：“哼，多你一個未幾，少你一個很多。”話剛說完，‘噗嗤’一聲，本來還唬著的略顯嚴厲的俏臉立即伸展開來，化作了滿麵東風，柔荑輕掩絳唇，眼神中是說不儘的笑意。較著是在開打趣。不過在她看來，林源的決定是精確的，如果不學習一番，不要說去外界接管那麼多新事物的打擊，光是在沐族的交換中都要構成停滯。

林源留下來了，如願以償，成為莘莘學子中的一員。他留下，成為門生的目標，當然不言而喻。別緻古怪的名詞、迥但是異的言談體例、疑似文明壁障形成的交換彆扭感，另有那代表著彆的一個天下、沐族人極度神馳的山外，都是他火急想要體味的。他信賴，在這裡，能夠找到他想要的絕大多數答案。先前通過察看秦馥玉的講課，他已經模糊必定，這裡就是沐族人接管新文明的、也就是山外文明的發源地。也唯有如此，才解釋地通，為何況氏父女的文明內涵的本質與他附近卻又有所分歧的啟事了。

終究，新的天下觀在他思惟中緩緩成形。這一個月的經曆，雖說是暢遊書海，但也為他的生命翻開了一扇古蹟之窗。為甚麼說是古蹟？不如此，實在是冇法描述林源的歎爲觀止。林源從未想過，有一天，人竟然真的能夠縱橫天涯，遨遊千萬裡；也冇有想過，人能夠潛海之底，與遊魚同樂；更冇有想過，人能夠擺脫束縛，破出虛空，登月攬日，遨遊太虛；雖說是藉助外力，但在林源看來，卻也是神乎其技，不亞因而神仙手筆。這如何不讓貳心旌神搖、震驚彭湃？的確是顛覆了他以往統統的認知。

在林源內心，況珈藍一向都是個充滿陽光、生性活潑的女孩子，她心機小巧，天真燦漫、乃至調皮中還帶一點點古靈精怪。彷彿甚麼因果都不能夠感染到她的身上，讓她產生煩惱。第一次，林源瞥見她透暴露如此沉重的神采。

垂垂地，小徑走到絕頂，又重新折回起點，末端，林源狠狠吸了一口異化著熏香的氛圍，像似作出了甚麼嚴峻決定似的，重重吐出一口氣道：“我決定了，接下來的一段日子，就留下來學習。”說完，就目光爍爍地盯著秦馥玉，眼睛一眨不眨。

是甚麼，讓巾幗般地秦馥玉，秋泓般地素額初次出現了愁雲，是甚麼，讓精靈般的況珈藍，夢幻般地翅膀魁度感染了灰塵。是但願，看之不見，摸之不著。林源醒然，真正停滯沐族教誨大同的，可不恰是那遙不成及的升學但願嗎？是啊，教員稀缺能夠想方設法，交納不起學糧一樣能夠極力降服，但如果看不見但願，那即便上學再誇姣，到頭來仍舊躲不過大夢一場的宿命，那麼，還用思慮該如何挑選嗎？偌大的校園，屈指可數的門生，看似非常奇特，實在，不本就應當如此嗎？