21、冠軍隊的實力[第1頁/共3頁]

比賽打得出色狠惡，兩邊都拚出最高程度，打到最後還是看體力，張易冇有出場，但是班級同窗因為張易就在邊上，已經抱著必勝的心態，在場上敢打敢拚，不怕失誤，終究85比78拿下比賽，班級人都很高傲，他們憑本身本領贏了，冇有效大殺器就贏了，當然值得鎮靜。

一半人是這個心態，另有一半人感覺籃球還得靠團體，是以決賽也就分外吸惹人。

體育委員已經和張易說過了，他們還是先上，非常鐘內如果比分差不大，張易就持續等，上半場如果差異不超越非常，張易下半場也不要立即上，如果下半場五分鐘內比分差冇有縮小，張易再上。

他們從冠軍隊身上，感遭到另一種壓力，一樣讓人無助，隻能急著丟出核兵器，冠軍是必須拿到的，晚了能夠就來不及追了。

張易還是一句話：“好的。”

冇有體例，從開端就被動，對方體力真不差，一個個共同諳練得很，他們已經拚儘儘力滋擾了，但是非常鐘下來，冠軍隊比分穩步上升，到非常鐘時，彆人19分，他們0分。

他不是為了裝幣，但是結果比裝幣還牛幣。

是以張易開端不需求急著熱身，何況，打籃球時，他也不要熱身，那麼莫非乾站著看冠軍隊投籃演出？又冇有技術含量的事情，有甚麼都雅的？不如看書。

邊上人說：“你冇看這麼多女生嗎？女長的班級啊，軍隊練習一年出來的，每天短跑的，體力如何會差？這些冇有效，明天決賽時，冠軍隊一樣是牲口，就要看女長和三個妙手對決了，歸正我看好女長，前次我看他出場了，空中一撥就進球，一巴掌就扣殺進球。斷球行動那叫利索，冇人看得死他，他得球就能進，你看這幫牲口技術也不差，過半場冇有題目吧，然後交給女長，最多兩邊一人一個球，如果中間再斷掉幾個，這是必須的，是以女長是必勝的。”

隻差19分，已經是戰術有效的環境了，他們在對方獲得4分後，開端儘力戍守，但是冠軍隊有本身的節拍，在校隊隊長的批示下，校隊主力和準替補兩人幾次共同，拉開空檔後，總有人能得分，就算在滋擾下，投籃不中，籃板球也是他們搶走，張易同窗就算獲得球，也很難衝過半場，獨一一次投籃，還被蓋帽，連犯規都冇有。

他早就想換的，但是約好非常鐘的，早換又不美意義開口，在全場女生高喊張易時，終究到非常鐘了，他立即就換上了張易。

張易按例看完整場，壓根就冇有想過要上場，比賽一半時，張易就曉得本身班上能贏，敵手的妙手程度再高，因為體力冇有本班人好，到最後必定不可的。校隊球員是本場得分王，但是獨木難支，隻能飲恨得勝。

冠軍隊當然不平，他們共同三年多，班級有兩名校隊主力，另有個籃球妙手，大師對這籃球妙手的定義，是指籃球隊人數如果有足球隊那麼多，他鐵定進校隊。這三人都是1.88米以上，其他幾個愛好者個頭也在1.78米擺佈，是校隊隊長訓出來的，程度不差。