7、反覆挑釁[第2頁/共3頁]

張易朝他看看，也就不再多說，持續讓學員練習行動。

成果隻要二十幾小我帶著刀過來，大多數是本身用的生果刀，商店買的那種便宜的刀，隻要四五把，張易拿起一卷膠布，把此中一把生果刀纏好，舉起來講：“明天大多數人都冇有帶刀，冇有乾係，明天但願你們買把刀來，為了學習刀法時安然點，你們全數都買這類五塊錢的生果刀，因為這個刀有個塑料刀鞘，我們用膠布把刀鞘和刀柄裹在一起，練習時就不會傷人傷己。現在有刀的也都放下，重新整隊，八列，圍在我的四周，每麵排兩列，和邊上人一臂間隔以上，現在本身整隊，高矮無所謂，對不對齊也無所謂，我們不需求彆人檢閱，我們趕時候。”

這小瘦子聽了當然很活力，立即站起來，對張易嚷嚷：“你說甚麼呢？”

這是非常輕易的事情，不過為了增加進犯彈性，張易才加了法度挪動和左手的防護行動，瞭解這些法度和手勢感化，女生右手的刀，總歸能割傷色狼伸出的手。

等那些女孩說了小瘦子先來挑釁的，然後把張易反唇相譏的話都學了一遍，這半邊的女孩笑聲更大了，快兩百女孩子，這鬨起來就過分了。

張易說完，就讓她們幾次練習這個行動，本身在中間轉悠著看，見到阿誰行動不對的，就走到麵前，給她重新發揮一邊，同時重講了行動方法，隻要不傻就能聽懂的。

張易不要求行動標準都雅，能有效就行。約莫練習了十幾分鐘，這幫人根基行動就差未幾了，隻是進犯速率還不可，張易持續講授：“行動就是剛纔的行動，你們要練熟，使出來時，行動要快，有俄然性，不然是冇有結果的。”

因難堪度不高，也談不上多累，張易籌辦再過幾分鐘就歇息，歇息後再教下一個行動，兩小時結束，也就出工了。這些刀法都是張易自創的，調集本身刀法和秦鬆刀法，挑選性組分解防狼刀，進犯部位首要盯著色狼的手臂，防住他們的手臂，就能不被抓，再用挪動讓開他們的腳，就能處於不敗之地，都是這幾天早晨想出來的，等練熟了這幾招，張易會想出更多的刀法。

張易纔沒管這些，劈麵前女生下起口令來：“立正，稍息，明天帶著刀的人，現在出列，到右邊調集。快點。”

俄然一小我在邊上說：“這些行動如何練都冇用，花拳繡腿的，有甚麼用啊，你們不如跟著我學體操，塑造完美身材。”

如果真想學武，那就教女生燕青拳，秦鬆教給本身的，內裡就有完整的拳肘夾刀的套路，那是等今後再說，如何教很隨便，有效就行。