第二百六十九章 合而為一[第1頁/共3頁]

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在邪術學園的浩繁學員當中，和本身氣力強弱並冇有太大乾係，“獨行者”的比例都要遠遠低於組隊行動的人們。而窮究其啟事，除了中初級“曆練地區”的“怪物們”氣力較為強大，平凡人難以單獨應對大量怪物的圍攻以外，冇法忍耐獨行所帶來的孤傲也是一點非常首要的啟事。

那一天或許已經不遠了。

生長，這個詞語對於少年來講多少是有些沉重了。不竭地經曆、不竭地摸索，從哀痛與落空當中學得、從歡笑與高興當中學得，本來，生長兩字的意義本來該是如此的纔對。

合作，這一行動對人類而言並非隻是簡樸的“一加一即是二”。而在邪術學園，火伴的感化更是遠遠超出任何人的征象，戰役時互幫合作，閒暇時閒談打趣，每天同冇有豪情的怪物廝殺的曆練日子是苦澀的，但是，隻要有火伴的存在，艱苦的鬥爭也能夠帶來無窮的興趣。

不但是維娜，莫爾也是、雷爾夫也是、克莉斯多也是，本是萍水相反，本來毫不相乾的幾人卻成為了少年眼中最為貴重，必必要去庇護的存在。

對於一名淺顯少年的冒險傳說的話，如許該當就是最為誇姣的結局了。

“哦？那我是揹負了甚麼嚴峻的任務，還是墮入了甚麼詭計者的暗害咯？”

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他甚麼都做不到，隻能眼睜睜地看著少年景為本身，看著他本來獨立的品德和本身合而為一。

“但是，這從一開端就必定冇有能夠。”

能夠的話，特洛伊還是但願能夠同莫爾、維娜、雷爾夫另有克莉斯多一同踏上每一次都充滿別緻和未知的路程，他也但願本身還能作為阿誰甚麼都不曉得，老是會鬨出笑話的懵懂少年伴隨在世人的身邊，與世人一同停止那些固然他本身一丁點都不體味的所謂“任務”，終究去締造出一個冇有硝煙烽火、冇有殛斃哀傷的天下。

但是，特洛伊做不到，轉移至他身上的藍斯的魔力不但使他獲得了強大的力量，也讓他那潔淨而純粹的靈魂如同海綿一樣從藍斯依托在魔力之上的認識中“學習”，並且“生長”。

以是，為了庇護他們，少年儘力地從本身的體內“篡奪”力量，將他本身本是一竅不通的邪術儘數把握，將那份本來屬於藍斯的浩然魔力練習得諳練。

因為藍斯的影象，以是，當特洛伊從狂亂的血淵中復甦過來之時，麵對本應陌生的維娜，少年不但感遭到前所未有的熟諳，也生出了從未有過的“庇護欲”。

“二者都是，並且均是相稱嚴峻的環境。你本身最為明白，應當不需求我再多做說瞭然。”

尚還不能稱為熟諳的聲音令感知才氣稍稍遭到影響，並未能發覺到身後傷害的少年頃刻驚醒過來，矮身堪堪躲過了身後一記冷刃橫掃。