第127章 一隻腳踏在門檻上[第1頁/共3頁]

“既然用作書院，就不比居室，必必要窗明幾淨，寬廣敞亮。我想你這的屋子寬廣定然是夠的，但是門窗等必須得整改，不然光芒不敷，環境陰沉，是倒黴於孩子們學習的……”

“那就這麼定了！”武直不容鐵扉道人再多想，持續道：“老丈，有關書院的地點，你籌算設在那裡？”

本句話意指，就算一個本來想當好官的人，進了那譚汙水裡，終究也成為死水，混成個官老爺，隻是敲鐘，忘了誌向。

“我這裡屋子，又不陳舊，那裡用得著創新？”

“因為我已經給玉香想好了兩門課程了，剛好隻要她能夠完整勝任！”

註釋1：腐敗：指平淡明智。反暗淡。又指天下承平，政治有法度。渾濁：比方陰暗、肮臟環境。

“既然如此，那我們說好了，你是校長，我是副校長，玉香是首席講師……”

“甚麼課程？”半天冇有出聲的玉香忍不住獵奇，搶著問道。

註釋2：校長，原意是指下級軍官。是軍事單位體例名，厥後才演變成教誨機構行政單位賣力人之名。

“玉香，你明顯想要再踏出一步，為甚麼不敢跟老丈說個明白？你要曉得，人這一輩子，既要守端方，也要知周遭，要曉得便宜行事……”――註釋4

註釋3：是非又指是非。進退則指周遭。人生而要受很多束縛，比如來自父母，來自官府、下級，來自法度、來自品德，來自人言等各種的困縛，雖不能率性放飛自我，但是，仍然應當死守自我的正道，少為束縛所捆綁。

“嗯，想是有些想的，不過，凡事統統，我聽父親的安排。”

“鄉鄰們如何說？”

“數學？是算術嗎？”玉香問。

“我承諾你能夠。不過，要創辦書院，就得聽我的意義，凡退學的學子，學成以後，有一個根基要求，就是不能去當官！不做那欺世盜名的老爺！”

“如何就跟玉香扯上了乾係？”

註釋4：周遭，人既要方，也要能圓。方是根基原則，是社會道義，是小我涵養。而圓則是自我美滿，自我實現與救贖，一個是做人之本，一個是處世之道，周遭相濟，才氣安閒。

“那好。書院就設在這裡，不過，既是用作書院就草率不得，還需創新維修一番纔好。並有很多桌椅東西等都要添置。”

鐵扉道人思忖半晌：“依我之意，既要開設書院，就要做得端莊端方。我這裡空房極多，院子又大，就設在這裡罷。”

“甚麼第一個吃螃蟹的人，那隻能證明他好吃，卻算不得甚麼初創先河之舉，要玉香出去拋頭露麵，千萬不成，千萬不成……”鐵扉道人不斷的擺手，態度很果斷。

“使不得。若作彆人西席，便免不了受店主桎梏，雖師覺得尊，但總歸不好。”