第94章 校長髮火了[第1頁/共3頁]

穆了了持續說：“我當時記得，人家張教員看到題出錯了，冇有說是哪個教員出錯的，而是當即說，這道題，列印弊端，統統門生都加分。”

按理，題目出來，要在年級組會商一下，大師過過目，普通也冇有誰會指責甚麼，就是情勢。

我阿誰時候才曉得這個出題人實在是學問太大了，出的題，題目和答案都有錯，並且還越級，暗裡寄到省教誨廳。

我當時就是賣力審題的事情。

“人家張教員宣佈以後，直接上報校長，又讓校長告訴其他黌舍的教員，同一加分，這才停歇了風波。

我還記得，當時，我回到家，我院子裡的孩子問我，穆叔叔，問你個題，哪個數的相反數，絕對值，倒數都是同一個數？我想不出來。

那天，數學教研會上，趙淮南說，出好的題目已經交給列印室了。

我當時還迷惑，這類事情如何會輪到我。

讓你們去，你們能出出來嗎？恐怕都是錯題，讓全部濱海教誨體係看我們的笑話！”

張曉麗俄然想起來：嗯？本來當時阿誰巡查組的教員就是穆校長。

穆了了說著又看向許露：“許教員也是個短長的角色。

正在此時，教誨局巡查組的教員來了，穆了了恰好是此中之一。

我當時也冇時候多問，先把這事情壓下去，把之前的弊端彌補返來再說。”

1，上麵哪個數的相反數，絕對值，倒數都是同一個數。

2003年，全市中學期末測驗，他賣力濱海二中的監察。

精確的題應當是，哪個數的倒數、絕對值是它本身？答案：1。

A：1 B：0 C：-1 D：2

成果，測驗那天下午，試卷一拆封，月朔的同窗全數傻眼了，第一個題目就找不到精確答案。

“趙教員，我傳聞，這事情，厥後是張教員給你善後的吧。我有說錯嗎？”穆了了調侃地問。

但是如許的環境普通都由黌舍教員處理，並且此次試卷就是濱海二中出的，天然由他們先處理。

誰曉得，他確切讓濱海二中火了一把。

當然，我和張教員冇有私交，我隻是親眼看到了，張教員做事情判定的氣勢，以及她過硬的知識，想看看她如何出題？”

此次出題，讓你去出，你還想再出一次名？

又或者是彆的題目吧。

張曉麗回想起這件事也好笑。

我答覆孩子，題目列印弊端，統統人都加分。

張曉麗看到穆了了完整愣住了，他甚麼時候在身後的，剛纔說的那些話也聞聲了吧。

大師都曉得，統考每個黌捨出題的試卷及答案是同一交到市教誨局，再由專人賣力審題，在一併送到省教誨廳。

趙淮南是濱海二中魏校長的小舅子，通過乾係調進濱海二中。

當時，阿誰孩子說這句話的時候，我都替你臉紅！

0的相反數、絕對值都是0。

濱海市2003年紀學月朔上學期期末測驗試卷