531說服校長[第1頁/共3頁]

再說了，將來走向社會，這些非富即貴的門生有本身的家庭大力互助，絕對比淺顯家庭出身的林翠兒起點高。

林翠兒來到校長辦公室不輕不重的叩了幾下門。

等開學典禮結束了，大師都往本身課堂走去時，林少華幾次轉頭：“二姐，秦詩詩也在我們班。”

想到在病院和林翠兒比武，本身慘敗，秦詩詩就氣得要死，想要抨擊歸去卻又冇阿誰本領，內心憋屈死了！

可林翠兒姐弟也冇感覺周遭的冷視給他們帶來甚麼傷害，乃至連不安閒都冇有。

林翠兒推開門落落風雅的走了出來，校長見是她，笑了一下，做了個請坐的手勢，親熱的問：“林翠兒同窗，找我有甚麼事嗎？”

林翠兒隻信一句話：寧笑白頭翁，莫欺少年窮。

再者，從推動黌舍事情來講，門生同一著裝，對黌舍校園文明扶植能夠起到促進和幫助感化，門生同一穿校服無益於對門生的教誨和辦理。

如果本身向黌舍傾銷校服應當能大賺一筆。

不過因為他們是來自淺顯家庭的孩子，又穿戴得毫不起眼，在黌舍裡也是倍受蕭瑟。

這裡的門生比同齡的淺顯黌舍的門生更實際，曉得交友甚麼樣的人對本身有幫忙。

林翠兒扭頭，也瞥見了秦詩詩，她正用殺父仇敵的目光看著她，見林翠兒在看她，又有些心虛膽怯的移開目光。

校長之以是不曉得林翠兒是新秀作家，主如果八零年代媒體不敷發財，每天的資訊隻能來自於報紙和電視台電台。

而林少華隻要能和林翠兒相伴就感覺春暖花開，其他的統統都被他主動忽視了。

以是當校長讓阿誰賣飯阿姨滾蛋時，阿誰賣飯阿姨頓時蔫兒了。

找工廠代加工也不難，現在不是有很多街辦打扮廠冇甚麼活兒乾嗎，找一家街辦打扮廠幫手做就是了。

並且校服能夠減輕家長對門生打扮上的投入。

林翠兒是個長於發明商機的孩子，心想，這個黌舍這麼貴族化，卻連校服都冇有，而這個黌舍百分之九十的門生家庭是承擔得起校服的用度的。

林翠兒在校長辦公桌劈麵的沙發上端莊地坐下來：“校長，是如許，我感覺我們黌舍連校服都冇有，這和我們這所優良黌舍的形象很不搭。我小我以為校服對我們這類優良黌舍很首要。”

賣飯阿姨見林翠兒底子不像彆的孩子那樣輕易諒解人，隻得灰溜溜的走了。

秦詩詩也是剛發明林翠兒的，二十九號那天她因為抱病冇來報名，明天賦來報名的。

布匹這塊兒好處理，田麗蓉一家大小全都在國棉廠事情，她爸爸還是國棉廠的大乾部，找她拿布匹應當題目不大。

當時林翠兒和阿誰賣飯阿姨爭論，現場那麼多門生，以是調查起來並不難，是賣飯阿姨挑釁在先。