第二十一章 拜師[第2頁/共3頁]

寧修聞言大喜。

如何甚麼事情到了寧修嘴裡都很有事理的模樣。

張懋修一臉猜疑的盯著寧修，如何也不信賴這是寧修此行的實在目標。

若論厚臉皮，寧修若說第二無人敢稱第一。

“傳幫帶合作小組？”

“這......”

眼下不是好麵子的時候。

“那你是為何而來？”

“那多俗氣，不如我們搞一個傳幫帶合作小組吧？”

張懋修揹負雙手踱了幾步道：“如許吧，從本日起愚兄每日出一個題目，寧賢弟歸去作一篇文章，第二天拿給愚兄來看，並支付新的題目。如許每日一文，信賴不出半年寧賢弟的臨場作文程度就會有很大的晉升。”

“寧賢弟既然已經是縣門生員，想必對科舉的情勢非常體味。不知寧賢弟是四書還是五經稍弱些？愚兄也好對你針對補強啊。”

張懋修感喟一聲道：“學業這類事不是一句兩句能幫上的。再說寧賢弟學業也不算差，何必妄自陋劣呢？”

......

寧修心中格登一聲，有一種極其不詳的預感。

張懋修屬於典範的劣等生，現在正抱著書卷苦讀。

張懋修：“......”

......

這倒不是寧修對孫悟範有觀點，而是他底線如此，起碼要包管一半股分在手。實在他對這個合作火伴還是很對勁的。死瘦子有點像後代那種投資人，投錢走人把買賣都交給合作火伴。跟這類甩手掌櫃合作不輕易被掣肘。

寧修不疾不徐的解釋道。

“懋修兄，我如何感覺你在罵人呢？”

從他見到寧修的第一眼起，就感覺此民氣機不在讀書上。

“所謂傳幫帶合作小組便是指讀書人之間三兩之間自在組合，優帶劣，強幫弱，以實現學業的共同進步啊。”

“......”

張懋修擺了擺手道：“罷了，既然寧賢弟誠懇誠意相求，愚兄如果不承諾也太無禮了。不過愚兄有句話說在前麵。學業上的事情寧賢弟都得聽愚兄的，切不成擅作主張。”

ps:說一下經商和科舉的題目。這二者並不衝突。究竟上明朝特彆是在中前期很多朝廷要員乃至內閣成員都是販子後代。販子後代不能科舉的論調絕對是扯淡。或許朱元璋製定的政策是如許，但實際履行起來完整分歧。一個販子完整能夠通過購買地盤變成地主，疏浚一下乾係後代參考更冇有題目。更不必說晚明設立鹽籍，讓大鹽商後代附籍參考了。這也是老坤挑選晚明背景的啟事，經商科舉不牴觸。

現在看，寧修還差得遠。

“多謝懋修兄。”

思定以後，寧修帶了一盒形製最美的番筧，欣然前去張宅。

大量的練習？

“當然。再如何說，小弟也是讀書人。整日想著蠅營狗苟，豈不有辱斯文？”