第103章 第一百零三章重置教室[第1頁/共3頁]

被常建林如許獎飾，王長貴立即擺了擺手，委宛的說道，“常校長，我這也隻能做一些簡樸的東西了，工匠大師想都不敢想。”

如許的話一說出來，孩子們就全都鎮靜的大喊道，“校長好，校長好。”場麵非常歡樂。

“各位鄉親們，各位孩子們，提及來就很忸捏，明天是我這麼多年第一次來到黌舍，但願各位不要介懷。”

說到這裡，大師也都明白了王長貴的心機，畢竟能夠獲得彆人的承認也是一件非常可貴的事情。

“好。”傅彬，周元，王長貴齊聲承諾道。

此話一出，全場的鄉親們都高興的大笑了起來。

這時，一旁的常建林開端打起了圓場，“孩子們是最不會扯謊的，看來我們的村長纔是最受人歡迎的。”

半晌以後，石國林持續說道，“除了感激常校長和小周以外，我們一樣要感激小傅，老章以及村裡快遞點的事情職員，他們為這一次的書籍運輸保駕護航。”

顛末四小我的經心安排和安插，之前課堂裡隻要30多張課桌，現在已經增加至72張，已經滿足了一個孩子一個課桌，同時還新增了粉筆，直尺，三角尺等其他的講授用品。

顛末一上午的經心製作，兩個五層木質書架製作好了，為了表現這兩個書架的特彆性，王長貴還特地在書架的兩側雕鏤了‘安口窯小學’的字樣。

“冇題目。”周元和傅彬齊齊比劃著ok的手勢。

“切，這還用你說，我但是多纔多藝的。”

當週元看到傅彬竟然呈現在黌舍，他就開打趣的說道，“哎呦，你如何來這裡了？”

“先彆問校長，先答覆我的題目。”

看到這類環境，周元一臉驚奇的看著傅彬和常校長，但他倆也無法的搖了點頭。

待王長貴的情感逐步穩定以後，常建林發起道，“既然書架已經做好了，那我們從速擺放到課堂內裡，如許孩子們明天便能夠在書架上放書籍了。”

隨後，石國林頓了頓，持續說道，“各位家長們，起首，我代表常校長對你們表示最竭誠的感激，因為有你們的支撐和幫忙，我們的黌舍才氣夠有明天如許的光輝，回顧這半年的時候，從之前的獨一5個門生到現在多達70個門生，如許發作式的增加離不開在場每一名的信賴與瞭解，當然，在這裡，我要側重感激一下常校長和周元，冇有他們倆，就冇有黌舍的明天。”

說到這裡，王長貴俄然不說話了。

聽到周元如許毫不客氣的答覆，傅彬連連點頭，表示出一副不太信賴的模樣。

最後，石國林對著統統家長和孩子們深深地鞠了一躬，密意的說道，“不管如何樣，很感激大師情願信賴我們，從今今後，我們會更加儘力的做好每一件事情，感謝。”

“王工，你這個伎倆都能趕得上工匠大師了。”