43.方菜花[第1頁/共4頁]

言華如果今後本身冇阿誰才氣考大學, 這些也不成能實現，而她有才氣, 家裡又有前提, 讓她去多讀點書學點本領，出身社會今後, 本身的儲存才氣也能很大的進步。

C省人喊人，男娃女娃是一起排的，比如說唐家有三個娃，兩個男娃一個女娃，那內裡的人就會稱呼他們唐大娃唐二娃唐三妹或者唐幺妹。

以後有言裕的嘉獎軌製，好歹為了錢，言華把腦筋分了一半到學習上，頓時學習結果就大不一樣了。

提及這個，方菜花就有話說了，“這女人家嫁了人，先顧的當然應當是婆家，你mm再有本領，今後也幫不了多少忙，再說了，就她那人嫌狗厭的爛脾氣，她會美意幫手？”

跟此情此景一對比，如何就有那麼一股子苦楚感呢？

厥後舅娘生了兒子腰桿子硬了管了家裡的事，孃舅固然迫於舅孃的管束不敢明目張膽的幫手，可私底下還是幫過方菜花這個mm很多。

從方菜花房間走到本身房門前這長久的時候裡，言裕腦海裡不由自主閃現起這麼一句高中講義上的古文。

言裕拿方菜花本身的環境來做申明，方菜花想了想，躊躇了一下，“那如果出事的是你大表哥或者孃舅外婆，這錢當然是要借的，可借這個錢必定是要給你爸籌議好才行。”

借回書，言裕就叫了言華到房間來，開端按照教科書上的課後練習延長出十來道題，也不讓她學講義，先讓言華做。

言裕正暴露個規矩的笑正籌辦跟人家打號召呢，跟在他中間的言華就大大咧咧的跳了兩步跳到吳海麗麵前，兩手一背晃著肩膀就這麼喊出來了。

當天下午又降了溫，言四海已經出去兩天了，方菜花擔憂他凍著，可又捨不得花言裕的電話費。

“那如果孃舅家有甚麼不測急需乞貸，媽你在本身有幾十萬的環境下會情願借給孃舅家幾萬塊錢嗎？”

看完言華的解題思路，言裕再藉著題給言華說四年級五年級會學到的公式定理，讓之前解這個題還繞得頭暈的言華有種恍然大悟的感受，對這個公式定理頓時就有了深切的影象。

三觀分歧, 還是不要交換好了。

言華腦袋滑溜，之前就是把腦筋全用到偷雞摸狗占便宜上去了。

第二天言裕帶著言華提上一點他帶返來的果乾奶糖那些去隔壁胖妞家借四年級下冊以及五年級一年的講義。

吳海麗的爸爸是泥瓦匠，平時農閒的時候趕上誰家要修屋子，就會去乾個幾天活，現在是夏季農閒，又有在外打工掙了錢的人返來過年，修新屋子的人就多了。

方菜花孃家現在前提比言家可差很多, 孃舅獨一的兒子也已經早早的冇上學, 跟著孃舅在外埠工地上乾活, 一家人現在的屋子都還是二十多年前的老屋子呢, 泥巴牆青瓦頂。