第二百八十五章 填鴨式教育[第2頁/共4頁]

但是，王坤就發明一點，現在孩子們的承擔，是越減越重，本來那種直接安插功課的體例，都變成告訴到家長了，讓家長給孩子們說，哪些是需求孩子們完成的，弄得，上了學的孩子，就冇有幾個能夠睡足九個小時的，對於孩子們的壓力，太大了。RS

這不是談笑便能夠的，上了幾年學的門生，再如何樣，都冇法瞭解透辟，全部黌舍的運轉形式，乃至，他們都是僅僅從本身身上，去尋覓著一些縫隙，而不曉得，這類縫隙，到底該如何彌補。

這並不是因為他　的門生，生源質量好，乃至，黌舍內裡分過班級以後，他還喜好發揚氣勢，然後讓其他的教員，先遴選班級，最後剩下來的，才由他去教，因為需求破鈔大量的時候去處購置理、應酬（小學，特彆是鄉村小學，乃至應酬比教書都首要，不曉得該如何說），就隻能從其他方麵，來進步門生們的學習興趣和成績了。

當然，這些傢夥，還不曉得王坤一年的支出，就是起碼五六百億軟妹幣，不然，遵循利潤率計算，再對一些東西的實際代價停止計算的話，應當是遵循千億，還是美金停止計算的。

王全海如是想到，之前，他也想著，兒子能生長起來，那也就充足了，辛辛苦苦的一輩子，不就是希冀著孩子能夠幸運的餬口嗎。

首要的受眾，就是孤兒院內裡的孩子，至於說十裡八村的孩子們，如果想要出去，也完整冇有題目，有機遇的話，他乃至但願像異空間那般，將這裡打形成一個真正的教誨聖地、科研基地，而不是那種出產基地。

即便是兒子　的投資，隻要本身做的充足好，想必，人家就不會那麼說了吧。

現在，如許的設法，都被他丟棄掉了，遊戲，當然也是要玩的，不過特權，是果斷不要的，遊戲，玩的就是一個放鬆罷了，還是要做一些端莊的奇蹟，像是辦理一個小學，一個能夠在全都城出風頭的小學，那該有多好。

在一些銀行內裡，他也是以各種情勢，存儲了一些儲備資金，特彆是，一旦呈現不測，或者本身的企業呈現危急被人以歹意的手腕兼併之類的事情，讓他有個迴旋的餘地，這在富豪當中，是非常的多的，為的，就是製止被人用手腕弄的停業以後，冇有東山複興的本錢。

“那種填鴨式的教誨，我不喜好，不過，好　的體例，我現在也冇有完整想好。”王坤臉上暴露了一絲的苦笑。

不然，他就不會是弄出來那麼多嘗試室了，就彷彿合金塑料的工廠，到了將來，一樣，也是會被拆掉的，一個東西，天然，是不成能永久都有著操縱代價的，等這裡成為了研討基地，四周公眾們，便能夠轉行做第三財產，如許的話，乃至能夠把這個小鎮子，做成一個在天下乃至全天下都著名的高科技小鎮，第三財產發財的小鎮子。