第二四二章 差異性[第4頁/共4頁]

“這個評價你看看吧。”王坤暴露了一絲苦笑，同時將桌麵上的一個txt檔案翻開了，為了不讓外人隨便看到體係當中的成績單，他但是煞費苦心。

“如果是我的話，必定也是這個評價，內裡不公道的處所太多了。”教員撇撇嘴說道，　在貳心中，這個評價，是完整精確的，乃至能夠說，對這個門生，這類評價已經完整算是客氣了。

“起首一點，從論文中，呈現的幾個化工廠，幾近都是和住民區相鄰的，乃至，化工廠，就在住民區中間，這非常的不公道，如果，這些工廠是在都會內裡，這類說法還站得住腳，但是，寫文章的人，明顯已經透暴露了他的居住地，那就是在鄉村內裡。”這名教員一臉的苦笑。

在黌舍裡，講授生知識的，都是門生的當值西席，也是為門生講課的，而出試卷的，則是他們平時自習時的教誨教員，修改試卷鑒定學天生績的，又變成了測驗委員會的成員，每個位置都是完整獨立的，能夠有效的製止教員為了成績而與門生共同作弊的環境呈現，同時，因為講課西席、教誨教員都不曉得門生的實在成績，也能製止他們帶著有色眼鏡去對待上麵的門生。