第三千六百八五章 忽悠和服從[第2頁/共5頁]
但是誰曉得一個奇特的偶合讓這個聲明更加可托:期間雜誌上整頁登載了一個名為“第三浪”的木器產品的告白。門生們被鼓勵了,大師都感覺這必定是期間雜誌對大師的一種承認!禮拜五中午,黌舍大會堂。超越200名門生筆挺地端坐在那邊。天花板上掛滿了 “第三浪” 廣大的橫幅。瓊斯作了簡短的致辭,200隻手臂對著他舉起,做了“海潮”問候禮。這場嘗試隻停止了五天,倒是冗長的五天。會堂內,瓊斯翻開一台電視。呈現的隻要雪花。門生們等候著。螢幕上除了雪花彆無他物。門生們仍然等候著。他們已經風俗了規律和從命。幾分鐘後,終究有人問道:“不存在甚麼魁首,對不對?”會堂裡炸開了鍋。瓊斯開端發言,不再大聲、峻厲,而是溫和、帶著自責:“冇錯。但我們差一點就成為了優良的納粹。”
參與者將被奉告,他被隨機遴選為擔負“教員”,並獲得了一張“答檀卷”。嘗試小組並向他申明隔壁被遴選為“門生”的參與者也拿到了一張“題目卷”。但究竟上兩張紙都是“答檀卷”,而統統真正的參與者都是“教員”。“教員”和“門生”分處罰歧房間,他們不能看到對方,但能隔著牆壁以聲音相互相同。有一名參與者乃至被事前奉告隔壁參與者得了心臟疾病。“教員”被賜與一具據稱從45伏特起跳的電擊節製器,節製器保持至一具發電機,並被奉告這具節製器能使隔壁的“門生”遭到電擊。“教員”所獲得的答檀捲上列出了一些搭配好的單字,而“教員”的任務便是教誨隔壁的“門生”。教員會一一朗讀這些單字配對給門生聽,朗讀結束後教員會開端測驗,每個單字配對會念出四個單字選項讓門生作答,門生會按下按鈕以指出精確答案。如果門生答對了,教員會持續測驗其他單字。如果門生答錯了,教員會對門生施以電擊,每逢作答弊端,電擊的瓦特數也會隨之晉升。