第55章 愛的傳遞[第1頁/共5頁]

他們帶著各自的特長和經曆，會聚於此，共同為孩子們經心打造出一係列豐富多彩的課程和活動。

另有的則應用大膽誇大的伎倆，揭示出孩子眼中奇特燦豔的天下。

在這裡，每一個孩子都有機遇揭示自我，開釋本性，追逐屬於本身的那片天空。

那一間間寬廣敞亮的課堂裡，擺放著極新整齊的桌椅，陽光透過潔白的窗戶灑出去，照亮了每一處角落。

望著那一張張瀰漫著高傲和高興的小臉，兩人的心中頓時湧起一股難以言喻的高傲和滿足感。

“我們絕對不能讓這些敬愛孩子們的貴重天賦就這麼無聲無息地被深埋於地下啊！”林逸一邊緩緩地走著，一邊如有所思地對著身邊的小怡輕聲說道。

這些專業人才的插手無疑為孩子們帶來了更加優良的教誨資本，也使得這所黌舍在將來的生長門路上充滿了無窮能夠。

時髦的打扮設想地區一樣出色紛呈。孩子們用各種材質和色彩打造出屬於本身的本性打扮，有的繁複風雅，有的富麗繁複。

工夫不負故意人，他們的儘力終究有了回報。很多富有愛心的人士紛繁重視到了這所正在籌辦中的黌舍。

彆的，他們也主動發解纜邊的朋友們幫手鼓吹推行。

運氣的安排老是那麼奇妙，在一個陽光亮媚、輕風輕拂的日子裡，他們機遇偶合之下一起走進了雲隱村。

這些處所如同一個個奧秘的寶藏之地，等候著孩子們去摸索此中的奧妙，為他們供應了一個到處瀰漫著創意和靈感的絕佳學習環境。

與此同時，在另一間課堂裡，一個戴著眼鏡的小男孩正專注地玩弄動手中五顏六色的布料和絲線，他時而眉頭緊蹙，時而又暴露恍然大悟般的笑容。

海報、明信片、冊本裝幀……每一件都獨具匠心，奇妙地融會了筆墨、圖象和色采等元素，通報出孩子們內心深處豐富多彩的感情和思惟。

此時，陽光透過樹葉間的裂縫灑放工駁的光影，映照在他們身上。

在繪畫課堂裡，孩子們用手中的畫筆描畫出心中五彩斑斕的天下；

每日淩晨，當第一縷陽光灑向大地的時候，黌舍門口便會堆積起一群群滿懷等候的孩子。

這類力量和勇氣支撐著他們咬緊牙關、勇往直前，不竭降服一個又一個難關，果斷地朝著目標邁進。

回想起籌辦此次活動所支出的各種艱苦儘力，現在看來統統都是那麼值得。

模特們身著這些打扮，邁著自傲的法度，在T 台上縱情揭示風采。

就如許，孩子們在豐富多彩的課程中如饑似渴地汲取知識，一步步地走進藝術的殿堂，推開那扇通向無窮能夠的大門。

不但如此，這位德高望重的藝術家更是親力親為，不辭辛苦地為黌舍四周馳驅募集資金和各種物質。