第五十一章 瀟灑應對考試[第1頁/共3頁]

嗚嗚！想多了都是淚啊！

他們的詩賦都還冇有寫呢，那可都是最費腦筋的，也是最輕易讓一小我的才調脫穎而出的！以是學子們都狠正視下午的兩門，畢竟墨義和貼經隻要儘力就能做到，但是詩賦倒是需求聰明才乾的！能讓考官們深切銘記的就靠這個了！特彆是曉得此次賣力檢閱的考官裡有一名翰林院的韓大學士，不但是天齊國最高學府崇文館的夫子，還是天下第一大儒紀蘭良的門生，那股吟詩作詞的興趣就更加澎湃彭湃了！

她要的就是這類結果！能引發重視的人越多，她便會越安然！因為這個期間固然尊卑貴賤分的清楚，但是對馳名譽的才子還是極其推許的。不管你家世再敗落貧困，隻要你有才，一樣受人尊敬。這也導致很多的豪門學子拚了命的讀書，那是竄改運氣的獨一前程啊！

穆青對本身也很對勁，二十年的書法冇白練啊！臨摹過千百年來好幾位大師的墨寶，以是算是博覽眾長，首創的屬於她的一種字體。既有女子的溫婉清秀，又有男人的清勁有力，靈動超脫，見過的人莫不誇獎，乃至有人求去裝裱，特彆是她曾經臨摹過的那幅蘭亭序，幾近能夠到了以假亂真的境地！

呼呼呼，男生女相！天將妖孽！男生女相！天將妖孽！一遍遍的默唸著某女不甘的心終究安靜了！

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還是多用點心把試卷答好吧！這或許是本身最有力的保命本錢。

詩詞要求寫兩首，稱道孝道的和規勸讀書的。稱道孝道的，她先想到的就是那首孟郊的遊子吟，筆墨儉樸卻動人至深，誰言寸草心，報的三春暉，細細咀嚼，意境妙不成言。讀書的她選了朱熹的觀書有感。最後那句‘問渠那得清如許，唯有泉源死水來’也是流產千古的佳句。最後另有一首賦，冇有規定必須的題材，隻要求闡揚學子們的設想力，自在締造，字數不限，不過對字詞提了很高的要求，富麗精美，方能顯現學富五車、才高八鬥！

具有兩千多年文明的當代人對詩賦何其體味，就是三歲的孩童也會背誦出好幾首詩詞，穆青就更不消說了！千古佳句隨口吟來，都是傳唱至今的典範，又有誰能越的疇昔？

眾學子都困守在六平方的樊籠裡苦思冥想，穆青則有些無聊的看著小宛熊吃的不亦樂乎，都說吃貨的天下是純真歡愉的，果不其然啊！而跟某女耗上的九爺則仍然冷著一張美絕人寰的臉，盯著某間淺顯的間舍，恨意難平！

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當代的科舉測驗首要有帖經，墨義，策論和詩賦，近似於當代測驗的填空，簡答，闡述和作文，穆青漢說話文學學的爐火純青，特彆是對彆人不敢興趣的四書五經有著一種近乎癡迷的偏疼。當時隻感覺不成思議的猖獗，現在想來或許這就是一種冥冥當中的緣分吧。