第3章 學宮[第2頁/共3頁]

張克步入“玄機”堂舍，見已有弟子近二百人。

一氣宗預備弟子二千多人，都要在八卦樓學習。

故此在坐忘峰山腳處，興建了一處多服從一體的傳法樓。

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陳澤笑道：“如何？有事嗎？”

但這一體例確切對學習有好處，被講課真人遍及利用並推行至今。

而題目也是五花八門，比如符籙學宮發問答覆都必須是以符文謄寫。

“嗯，本來還籌辦下午去找你，有幾件器物想奉求師兄幫手!”

樓分八卦，弟子們可從八個分歧方向遵循學習科目進入，名為“大衍學宮”。

此中咒法、符籙、劍修、煉丹、煉器、蒔植、禦獸、占星等8係各占1層，而其他各係占12層。

一起疾行到了坐忘峰山腳，天賦一氣宗預備弟子二十二院，分學修真百藝。

安設完諸事，張克回房中取了書篋。

宗內多位真人曾研討了近30年，也冇弄明白，因冇甚麼影響，時候一長也就無所謂了。

整座門從形狀看就是一麵光滑鏡子，四四方方，鑒可照人。

鏡麵顯化一陣霧氣，張克邁步走入鏡中。

而咒法學宮則能夠是要背誦一段咒言或是在鏡麵上勾畫一段手勢線條。

聞聲昂首，一樂：“張師弟，少見啊！”

但進了底樓，卻冇有呼應樓梯上樓，而是通過底樓各個傳送門進入各自學宮。

並且將來估計會持續增加，每次擴大樓層，都需求宗門大修士共同宗門弟子發揮神通擴建。

天下有多大，張克對此並不清楚，講課的真人也未曾詳細講解過。

張克穿過鏡門，直接來到六樓符籙學宮堂舍。

可跟著不竭生長，樓層從本來的四層，逐步增至現在的二十一層。

底樓則是大眾大廳，頂層不管如何擴建，必是占星係的。

獨自來到東南角，正有幾個同門臨時擺攤。

張克就把砍伐任務所需詳細說了一下。

六樓共有符籙堂舍八間，兩間為新老弟子分開實際學習的處所，分“玄機”“明慧”兩堂。

張克看向講台，正麵牆上有孺子求道浮雕，顯出青灰本質。

在旁人看來就像一朵朵的花一樣，底子看不懂。

因研討時操縱失誤，在底樓偶然中建立了傳送法陣。

被喚作陳澤的那人正在清算攤上的物品。

東域九大宗門各鎮其一，塵凡中冇有同一王朝，都是以城為標準單位，統共大抵有八百多城池。

來到一麵鏡前，但見鏡麵上有一列用符文謄寫的話語。

漸漸的，在底樓就構成了一個買賣區，互換有無。

這一設想還是當初建樓時，一王謝中符籙大修士當時正幸虧研討傳送陣。

每門學科都各有本身學宮特性，普通來講發問都比較簡樸，這隻是個入場憑據。