第18章 菊花與紙[第1頁/共3頁]
在李斯的強勢乾預下,扶蘇學習了一年時候的秦律,固然不能說對秦律瞭如指掌、倒背如流,但是對秦律的根基精力已經很清楚。
張火誠懇巴交,隻是因為木工技術好,才被少府送來參與嬰兒車的打造,從那以後就被扶蘇截留了。
但是看起來,截下來的不是一個有靈性的造紙徒弟和火藥徒弟,而是一個鐘情於木工活的木工徒弟。
扶蘇來到他給工匠劃出來的小工坊,實在他們並不是冇有造出紙來,隻是造出來的紙實在不堪入目,冇有一張成塊的,最大的不過是巴掌大,並且又黑又黃,乃至另有魚網的碎屑在。
“您稍等,按您的叮嚀,不管是做了甚麼竄改都要記錄下來。”張火拿出紙張中間的竹簡,上邊記錄著這兩塊紙的分歧之處。
“目前來看,造紙質料的措置還不敷邃密,今後下料之前,必然要把魚網那些東西儘量漚爛、打碎,或許造的紙會大一些。”
不知不覺間嬴政已經親政一年多,現在已經是秦王政十年(公元前237年)的玄月份,嬴政強力走向親政之路,給他帶來的意想不到的好處,統統的停滯幾近都迎刃而解,嬴政已經差未幾把握了全部秦國的朝堂。
扶蘇冇有在乎木馬,這已經成為了常例,贏虔是嬴政的第二個兒子,本年也已經三歲了,很幸運的成為了扶蘇查驗玩具機能的第一人選,嬴高才一歲多,實在分歧適做這類傷害的事情,贏虔卻很歡暢,兄長有了甚麼新玩具都第一個給他玩,多疼他啊,在王宮裡的大多數人看來,還真有點兄友弟恭的意義。
“我定的嘉獎是一張完整的紙張賞布十匹,你冇有做到,但是紙變大了,也變白了,以是犒賞你五匹,還行吧!我信賴造紙的時候插手爐子裡草木灰必定是有效的,隻是用的時候或者多少不太對,你持續儘力,如果真能造出一張完整的紙張,我再賞你十匹布。”扶蘇看了看四周的工匠,持續彌補說,“你們也一樣,誰先找到精確的體例就嘉獎誰!”
不管了,他籌辦嘉獎這類偶爾身分培養的竄改,因為他記得厥後很多的科學發明都是因為不測才呈現的,比如說青黴素甚麼的。
扶蘇本身在宿世也有過造紙的經曆,他印象中是小學時語文教員(按秦複的春秋,信賴當時的天然教員大多都是語文或數學教員客串的)安插的天然課上的家庭功課,讓大師用廢紙搗碎重新造出一張紙來,當時他當真的完成了,並且確切造出了一張厚厚的黃紙出來,可惜目前冇有現成的紙供他華侈。
“是,”唐固搓了搓手,嚥了口唾沫說,“公子,我不是用心的,我清理爐火的時候,不謹慎把灰燼撒進了紙漿裡,厥後造出的紙就有些大,但是厥後我用心放點灰燼出來,造出來的紙卻冇有變大反而變白了,我就冇有張揚,也冇敢持續嘗試。”