第10章 .3[第1頁/共3頁]
切,真該死。
我的心估計沉到腳底了,乾脆打斷他:“我先回房間寫功課了。等媽媽返來後叫我下來用飯。”
公然鍛練對勁了。他再數落我二十五分鐘後,終究放我去沐浴。我悄悄轉頭,看到他又去數落我軟腳蝦的敵手。
我躊躇一會,把三天前就發給他的簡訊內容又說了一遍。
我略微在鍛練手裡掙紮著,隨後就像死魚樣垂動手。
好吧,我得承認剛纔在場上對決時,本身是有點用心犯規――但這也不能全怪我吧?!對決中大師都戴著頭盔和護甲,安然性明顯就很高,對方乾嗎還是跟甲由一樣縮著身材――像這麼怕死就彆玩啊?那傢夥莫非不曉得比賽時迴避戰役,不讓我有得分的機遇,也是白手道比賽犯規的一種嗎(我真的冇有開打趣)。
我爸卻咳嗽一聲打斷我的話:“你明天功課寫完了嗎?”
我狠狠踹了下桌腿,在鑽心的疼痛中換了個本去寫功課。
“李東風!你把比賽法則重新背一遍!”
十五年中的第N次,我又必須硬著頭皮麵對全班同窗說:“……當初因為生在春季,以是我父母為我取名叫,叫李……李,春,風。”
西中剛開學的課程還冇那麼緊,而我本身的比賽就鄙人周。偶然候下午最後一節的課懶得上,直領受拾書包跑去練習,班主任也對我睜一隻眼閉一隻眼。
等回到家,客堂的燈罕見是亮的。我有些迷惑地換了拖鞋,再順手抄起門口的網球拍,悄悄走進客堂。
一樣毫無牽掛的,是我被選上體委以及體育課代表。看得出,大師都對我的體育特長充滿獵奇。但重點高中就這點好,同窗之間都挺“得兒”的,以是也冇人主動來問我這事。因而我也挺高興地把話題鎖定在“明天功課是甚麼”、“借我根筆”,以及“你能彆抖腿了好嗎坐在前麵的同窗”。
冇有不測的,底下響起一片暗笑聲。有功德的同窗還不知死活地揚起聲音:“呀,這名字可夠得兒的啊。李,春,風,俗話說春情彭湃――”
我立即把網球拍藏到身後,有些難堪:“爸爸?”
但被我眯著眼睛望了一眼後,也就冇聲兒了。“很歡暢熟諳大師。”我說。
我心沉了沉,收住話題:“……還冇寫。”
沐浴室冇人,謝天謝地。我靠在白瓷牆上,任蓬頭裡的熱水灑滿臉,漫不經心腸想明天的比賽。
但在鍛練麵前,我還是很老誠懇實的說:“對不起。下次我會重視。”
我挑了個最簡樸的說:“身材、技術和涵養的合一?”
瞪著本身狗爬一樣的字,我惡狠狠地用圓珠筆在名字上麵打叉,一向到圓珠筆的叉痕袒護住了本來的筆跡。
“那你解釋一下,之前你側踢和最後那一下抓摔是甚麼意義?”八十公斤的鍛練一把就將姑奶奶我從地上拎起來,他吼我,“幾天不見,如何又不曉得節製住本身的力道了?”