第10章 .3[第1頁/共3頁]

切，真該死。

我的心估計沉到腳底了，乾脆打斷他：“我先回房間寫功課了。等媽媽返來後叫我下來用飯。”

公然鍛練對勁了。他再數落我二十五分鐘後，終究放我去沐浴。我悄悄轉頭，看到他又去數落我軟腳蝦的敵手。

我躊躇一會，把三天前就發給他的簡訊內容又說了一遍。

我略微在鍛練手裡掙紮著，隨後就像死魚樣垂動手。

好吧，我得承認剛纔在場上對決時，本身是有點用心犯規――但這也不能全怪我吧？！對決中大師都戴著頭盔和護甲，安然性明顯就很高，對方乾嗎還是跟甲由一樣縮著身材――像這麼怕死就彆玩啊？那傢夥莫非不曉得比賽時迴避戰役，不讓我有得分的機遇，也是白手道比賽犯規的一種嗎（我真的冇有開打趣）。

我爸卻咳嗽一聲打斷我的話：“你明天功課寫完了嗎？”

我狠狠踹了下桌腿，在鑽心的疼痛中換了個本去寫功課。

“李東風！你把比賽法則重新背一遍！”

十五年中的第N次，我又必須硬著頭皮麵對全班同窗說：“……當初因為生在春季，以是我父母為我取名叫，叫李……李，春，風。”

西中剛開學的課程還冇那麼緊，而我本身的比賽就鄙人周。偶然候下午最後一節的課懶得上，直領受拾書包跑去練習，班主任也對我睜一隻眼閉一隻眼。

等回到家，客堂的燈罕見是亮的。我有些迷惑地換了拖鞋，再順手抄起門口的網球拍，悄悄走進客堂。

一樣毫無牽掛的，是我被選上體委以及體育課代表。看得出，大師都對我的體育特長充滿獵奇。但重點高中就這點好，同窗之間都挺“得兒”的，以是也冇人主動來問我這事。因而我也挺高興地把話題鎖定在“明天功課是甚麼”、“借我根筆”，以及“你能彆抖腿了好嗎坐在前麵的同窗”。

冇有不測的，底下響起一片暗笑聲。有功德的同窗還不知死活地揚起聲音：“呀，這名字可夠得兒的啊。李，春，風，俗話說春情彭湃――”

我立即把網球拍藏到身後，有些難堪：“爸爸？”

但被我眯著眼睛望了一眼後，也就冇聲兒了。“很歡暢熟諳大師。”我說。

我心沉了沉，收住話題：“……還冇寫。”

沐浴室冇人，謝天謝地。我靠在白瓷牆上，任蓬頭裡的熱水灑滿臉，漫不經心腸想明天的比賽。

但在鍛練麵前，我還是很老誠懇實的說：“對不起。下次我會重視。”

我挑了個最簡樸的說：“身材、技術和涵養的合一？”

瞪著本身狗爬一樣的字，我惡狠狠地用圓珠筆在名字上麵打叉，一向到圓珠筆的叉痕袒護住了本來的筆跡。

“那你解釋一下，之前你側踢和最後那一下抓摔是甚麼意義？”八十公斤的鍛練一把就將姑奶奶我從地上拎起來，他吼我，“幾天不見，如何又不曉得節製住本身的力道了？”