第34章：八校競賽[第1頁/共4頁]

這小道動靜，讓很多同窗都以為應當是這個啟事。

“到時候，我再看看，我就不信了，朱校長是因為這件事情找他。”

就算是武科班，除了練習實戰課，劍法課，拳法課，氣血激起課等諸多活動武道修煉課程以外。

方元來到了校長辦公室，然後朱校長開口的第一件事，就是說這件事情。

方元扣問道。

不管麵對的環境如何樣，進步本身氣力這個挑選一貫都是冇有任何弊端的。

“莫非是上一次宋玉的事情？”

開打趣。

現在全班中，對方元仍然有衝突仇視態度的，也就隻要沈霄了。

“到時候，我們去看看方元在不在練習場合，不就曉得了嗎？”

一個甚麼武道知識都不懂的人，他就算天賦再好，文盲如何停止武道修行？

“他方元何德何能，能夠超出我去參賽啊？”

這話一出口，很多同窗都冇話說了。

方元的餬口，也該迴歸到平常學院餬口了。

同為三品戰力，誰怕誰？

包含培養氣血的三個小技能，劍法如何達至精通級……氣血到底本質是甚麼？汲取六合元氣又該如何汲取之類。

言語中也涓滴冇有了諷刺，看低的語氣。

武科生不學習諸多科學知識，不代表不學習武道知識。

“但五品戰力，這就有些太可駭了吧。”

文盲在任何一種環境下都是不成取的。

固然方元不在這裡，但餘豐羽還是冇有了昔日對待方元如同廢料小白臉的態度。

“劍法的精華，先是講到這裡。”

“真假還不輕易辯白嗎？”

武者不是不學文明知識。

廖堅白對待全班第一必定是佩服了，莫非還能是諷刺不成？他也不成能找的到諷刺點啊！

講台上，教員的聲音傳來。

反倒是有一些多了佩服和佩服，以及戀慕。

廖堅白的話引發了多位同窗的附和。

高一武科（2）班。

約莫是這個含義吧。

“沈霄說的彷彿也對啊。”

方元在內心中，將其轉換為了，全江城高平生的大比拚。

武者們偉力歸於本身，毫不成能鬨出理科生那種頂級科研天賦都能夠被一顆槍彈滅殺的環境。

方元固然對這個冇甚麼興趣在，但朱校長上一次也算是幫了方元的忙，這一次朱校長幫方元報名了，那方元必定是不能不給麵子的。

此時有人發起道。

統統同窗都起了去看看的心機。

不就差了一個排名嗎？那是我當天闡揚不好，再考一次還不必然你方元排第三呢！

其他同窗被沈霄這麼一說，彷彿也感受，這方元戰力晉升速率也太快了吧。

但沈霄冇有服。

“我話放在這裡，之前我也和方元並不如何對於，也曾經諷刺過他。”

在武科班中，就武道氣力最首要，想讓他們持續諷刺方元，他們還真不感覺方元有甚麼處所好諷刺的。

廖堅白在看到眾目所視，也不改口。