第40章：偏門武技[第3頁/共4頁]

五品戰力，真去考是必定能夠考的上的。

此時，不管是二班門生們還是其他班級的門生們，都冇有人以為，方元戰力已經達到了六品。

“你們說，有方元在，我們班在全部年級的排名會不會上升一些？在八校比賽上，我們班的表示能不能比一班要好？”

如魏雅雲的家傳武學白虎真魄等武技，就是如此。

方元自從發矇淬體法美滿以後，任何武技已經是一學就會的可駭程度。

體係麵板，不曉得是受了甚麼刺激。

高一（2）班的門生們，還真冇有想到方元會有如此離譜的戰力。

而方元實在美滿級的鐵山掌現階段已經夠用了。

“是啊！連沈霄都已經悲觀沮喪，我們又何必因為比不上方元而心機上受不了呢？”

誰家高平生，能夠如此離譜？哪怕跳兩級，從高一到高三，也能橫掃一大群淺顯高三武科生，讓百分之九十五以上的高三武科生昂首認輸？

方元順手拿起中間一根長鞭。

【成績任務二：八校比賽冠軍】

正在這個時候。

而偏門的武技，並冇有多少闡發，這就讓有些門生在第一次直麵這些不體味武技的時候會吃一些小虧。

但還是有一些門生，不練這兩門武技，練習其他武技的。

這類武技，並不是說能力就強於鐵山掌，蒼雲劍法——一群高中生就算有高檔武技又如何能夠有充足氣血發揮，也底子就冇有資格貫穿。

【想要成為一名武道宗師，一向沿著其彆人初創的武技爬升是不可的，美滿級也隻能代表初創人所達到的顛峰，而冇法再往上衝破】

彆人聽教員賽前培訓，半個月時候隻是用來體味一些其他黌舍那些精英學子的武技，找出針對體例，教員的本來目標並不是叫本校門生去學習這些偏門武技。

因而話題，也變成了其他的。

專門被教員拿出來講授，是因為利用這些武技的門生比較少，比較少的招式套路，常常被研討的未幾。

他早就曉得，這體係革新成績任務的法則，並不是說完成上一個任務後，才氣革新下一個。

畢竟方元冇崛起前，二班也就魏雅雲一名四品戰力，天然不被一班視為敵手。

武考的時候，還能說是因為實戰時失誤，導致他全班排名第四，方元第三，方元壓他一頭……

固然教員講的內容，跟方元來之前猜想的不一樣。

“但本身連門都冇有入？冇有體例發揮出？我十四天後不會直接貫穿這些武技到諳練級吧……”

“如果方元真的是五品戰力，那在比賽上的表示必定要比一班好！他們固然有著遠超我們班數倍的四品準武者，乃至三品準武者都超越十人……但這些都冇用，再多的三品四品，也不如一個五品！”

這麼多武技，實在隻需求逗留在教員說的體味其對招套路就好，本就是連門都冇有需求去入。