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“這週五有個英語奧賽，本來十四班是不消插手初賽的，你也插手。”崔玉剛淡淡說道，138分對於整年級來講也是排得上的成績，好成績要拉出來溜溜才說得疇昔。

李雲錦曉得，遵循原主的脾氣是不成能和鄭海澤如許交換的，可她不是原主，就算裝得了一天也裝不了一年啊。

幸虧對方也冇給她多少發花癡的時候，男生悄悄晃了晃車把，表示她罷休。在分開前看了看還處於晃神狀況中的李雲錦，輕聲開口：“想靠這兩條小短腿跑到黌舍？加油。”

想了想又感覺差了點事兒，便又輕飄飄彌補：“還很多。”

李雲錦安然地點點頭：“懂，擔得起多少歌頌就要經得住多大誹謗嘛~我也感覺常理當中。”

鄭海澤冇有推測李雲錦會主動和他說話，身材快過認識地把卷子遞到了她的麵前，李雲錦看著那一個個的60、70分的成績有點傻眼……如果她冇有搞錯，高三摹擬考時的卷子已經是150分滿分的了冇有錯吧？……

“如果你此次能進入決賽拿到名次，我直接把你調到二班。”崔玉剛持續加碼。

李雲錦點點頭，要不是英語把她總分往上拉了一大截，她此次估計要跌出三本線以外。英語是她上輩子進社會贏利的看家本領，又是本科學的專業，分低了對不起故國對她的種植與教誨。

“這是小短腿？！甚麼眼神啊？！現在的小男生如何都這麼毒舌？可惜那張臉了……”

“那丫頭身上有股子衝勁兒，把她放到二班做鳳尾，也比在你們班做雞頭強。”更何況如果李雲錦真能奧賽拿名次了，一本保送又不是冇能夠，放二班底子不是甚麼原則性題目。

乾脆大師也就隻是略帶“驚奇”地盯著校花看了幾秒，在老程走出去後也就各忙各的去了。

李雲錦這纔來了乾勁，高三十四班甚麼都好，就是學習氛圍的確對她耐久複習來講冇甚麼好處，獨一讓她眷戀的就是辛曉佳。可就算她去了二班，她們兩個還是伴行同吃的。

見老程被堵得無言以對，年級主任終究不再沉默：“我們隻是把你叫來體味環境，也冇說是體味你如何作弊的環境嘛，就說說你此次如何做到成績突飛大進的吧，言之有物了轉頭我考慮把你做表率，讓同窗們都學習學習嘛。”

最後，李雲錦掐著最後的上課鈴聲連跑帶爬地按著原主影象“蒲伏挺近”課堂，教員在她前麵十步之遙的位置欲言又止，如果是彆人他能夠會直接把人扣下好好教誨一番，可麵前卡著鈴聲趕來的是李雲錦啊！正巧第一節有課的班主任程國輝反而躊躇這到底是該攻訐還是該表揚了。

她不在乎地笑了笑，又持續說道：“抄同窗的必定不成能了，抄講義的話……我們摹擬考但是考場全清隻答應帶筆和準考據出來的，如果我真能公開抄講義，監考教員必定不會發明不了。”