3.第 3 章[第1頁/共3頁]

在長久的自我先容後，就要停止下一個環節——選班長。

“嗯……”他點頭，“我家就住這四周。”

二來嘛，就是他每說一句話，不管他說的是甚麼，都會激發班裡同窗的轟笑。

楊心躍因為脾氣外向，她身邊堆積的朋友都是愛玩愛鬨的，她從未和這類範例的人打過交道。她保持著趴在桌上的姿式，在她的視界裡，男孩的側影離她很近很近。

比及下課鈴聲響起，楊心躍“嗙”一聲摔在課桌上，感覺本身的狗命都去了半條。

楊心躍一聽，更加感興趣。他家裡人都是植物殺手，養蘆薈都能養死，她第一次見到這麼嬌小敬愛又萌萌的多肉植物，碧盈盈的。

“自薦”倆字還冇說完，楊心躍的手已經伸到半空了。

一來，是他聲音小。

課代表能夠省略，但班長的存在很有需求，收功課、傳達教員的要求，這些都需求班長來操心。

唯有“小眼鏡兒”同窗還是精力實足，剛一打下課鈴，他就拿著講義追在教員屁股前麵跑了，看模樣他肚裡有很多題目要問。

本來“鐘可艾”就長相出眾，冇少引得男孩女孩的存眷，特彆是那些打扮的花枝招展的藝考生，更是明裡暗裡一向在重視他。成果這位新奇出爐的班草，卻頂了這麼一個不倫不類的萌係名字，與他的表麵產生極大的反差。

“哦，哦。拜拜！”

“那你高中留宿？”

他背起書包站起家，禮節性的告彆：“班長，再見。”

“直線間隔十八千米。”

此次，楊心躍終究看明白他是如何裝它的了——他的書包是最最最老式的門生書包，擺佈兩側各有一個側袋，此中一個側袋裝了保溫水杯，另一個側袋就留著裝那顆植物。

“這是‘熊孺子’，你看它的葉片，像不像小熊的爪子？”

楊心躍當真極了：“你既然說你叫鐘可，那我就把你當鐘可。”

他向著大門口走去，楊心躍俄然坐起家，在他身後喊：“對了，另有熊孺子，明天見呀！”

班主任內心歎口氣，抱著摸乾脆的口氣問全班：“那有冇有同窗想要自……”

不但是她，班裡幾近統統門生都累到精力恍忽，三三兩兩結伴出去透氣。

說到最後，這位脾氣內疚的男孩已經抬不開端來，他隻在台上待了一分鐘，就倉促分開了講台。

他又看向角落裡的白慧娟，她年紀最大，這幫小孩子都充足當她孩子，有這麼一名“老班長”坐鎮，他們必定不敢鬨騰。

她看著他把講義筆袋都收回書包裡，她問：“你不住校？”

有了“熊孺子”做相同橋梁，這對新奇出爐的同桌刹時拉近了很多間隔，楊心躍趴在桌上細心察看著它，謹慎伸出指尖，悄悄戳弄它的爪尖指甲。

“好，明天必然見。”