455承包學校[第1頁/共4頁]

到省裡好象是不成能的，就是到省裡能夠去，也隻能是最差的單位，甚麼供銷啊，群眾防空啊等如許一些可有可無的處所，一點權力都冇有，隻是相稱於退下來了。這乾部現在是越來越難管了，有的時候他不通過你，而是直接到省裡去，看你把他能如何樣。

馬立新問道：“你說說這事情真正的啟事。”市長曉得馬立新是問本身，因為繁華隻是方纔來，事情都冇有體味清楚，市長說道：“事情是如許的，一中前提不是很好，有一老闆看中了這裡，說是很好的處所，能夠做出好的買賣來，成果我們就把黌舍給賣到浙江老闆了。”

馬立新在本身的本子上寫著，此市長不簡樸，市長說道：“當著這些教員的麵，我是說了話表了態度的，要把教員反應的環境給措置好，校長啊，你說我說的話對不對？”校長很有點不美意義說道：“市長站在必然的高度說的話非常精確，我們還是要聽."話說的有點勉強，也不曉得市長聽不聽的出來？

到了辦公室裡，市長把市委副書記，副市長另有常務副市長等都喊了過來，大師一起來籌議一下事情。先是市長道：“明天一中出了這事情，我們要闡發一下事情的啟事，找出題目的本源，現在一中的校長就在這裡，先由他說說環境，先前教員都把環境說了，我看大師要照實的說清楚題目。”

也就是說這一次就要少三千萬啊？虧損三千萬，這不是一個很小的數量，市長喊道：“三千萬呢，如何辦？”馬立新冇有說話，隻是看著他們，很成心機的是市長這時候如何也不象市長了，他冇有甚麼主意，問繁華道：“如何辦啊，如何辦啊，這是如何啦？”

然後是教誨局長髮言，局長說道：“一中是我們市裡最高的學府，是最好的黌舍，我看很多教員都是不錯的，相對於其他的黌舍，教員的報酬是最好的，如果還要進步報酬的話我看也是不實際的，以是我們要把教員內裡的環境給分開來講，一是要穩定一些骨乾的教員，給他們進步報酬，對那些普通的教員也要給他們加壓，讓他們也要放心，但是對那些教書也不好，要求又高的教員，我看有的是要調離這單位的。”

聽市委書記如許一說很有教誨意義了，市長對繁華說道：“書記，你看呢，如何辦？”書記很也就是繁華說道：“如何辦，你說如何辦啊，統統服從書記的，頓時告訴老闆過來，我們把事情措置好。”市長道：“如果老闆不肯呢，那又如何辦啊？”繁華這時候很當真說道：“那你還說的成心機，冇有不辦的，我們要求辦。”

非常震驚，給賣了？多少錢賣的？馬立新頓時問道：“誰做的主？”市長說道：“不是我做的主，是書記做的主，賣了八千萬，錢都給了財務。”馬立新還是真想不到繁華有如許大的膽量，他問繁華說道：“都是你做的主啊？”繁華這時候道：“也不是說都是我做的主，當時很多人都同意了，是教誨局長髮起，召開了常委會，大師都提出了定見的。”