第三節 紅塵有愛[第1頁/共4頁]

鎮上黌舍建在一個小山包上，把山包平整後黌舍的麵積很大，中學和小學都不在一起，馬立新走進黌舍的時候冇有見到門口的守門人。隻要一張桌子放在那邊，再看看內裡的牌子是小學。黌舍訂在上課，教員講課的聲音很遠就聽到了，馬立新好象又回到了門生時候，這上學的時候真是太長了，算算，小學六年，初中三年，高中三年，大學四年，有的還要讀研討生，普通的時候就要16年，讀16年書有的甚麼都冇有學到，還把本身的操行搞壞了。真是失誤的教誨，但是有本身有甚麼體例呢，如果教誨的時候收縮一點知識簡樸一些能夠要好點。

“這高老闆現在和鎮上的徐書記乾係很不普通，以是這事情應當是冇有甚麼題目。”又是說水花的，莫非真有這事情嗎？就是冇有本身聽到這裡也很不舒暢，還是本身去看看，如果不可就讓她到縣裡去。不要再在這黃沙鎮當甚麼書記了。他走出黌舍的時候校長還在他前麵道：“隻要你的親戚成績好，我們就必然會考慮獎學金的事情的。”去你的甚麼獎學金，我現在是要找水花，或者說是要找到水花的證據。

馬立新持續的朝前走著，很遠就聽到喧華聲。馬立新再細心一聽好象是打牌的辯論聲音。就是冇有病人在這上班時候也不能打牌。馬立新忍住肝火走到喧華的那間屋子內裡，悄悄的把門翻開一點，隻見七八個大夫在內裡打撲克，錢正放在各自的麵前，正大聲的為甚麼爭著。他回身走開了，他轉到一個冇有人的處所把這環境記在一個小本子上。再看看有冇有病人來。在門口等了一會恰好來了一個病人，等那病人正辦完了事情走出來的時候馬立新找到他道：“你好，我叨教你這病院的大夫看病的技術如何樣，我想在這裡看看病。”

那人望瞭望馬立新，見馬立新不象是農夫，就道：“你要看病最好到縣裡去看，這裡的病院你能夠看獲得，大夫每天打牌，病院設備冇有。”“那病人有多少呢？”“冇有甚麼人到這裡看病，這裡隻看看感冒打打吊針，再就是開點藥，或者那邊跌破了皮縫個幾針。就這些。”“病人冇有定見嗎？”“有定見那有甚麼體例呢，再說我們病人也能夠瞭解，大夫的人為又不高，有乾係的都走了，冇有乾係的就在這裡活熬。”馬立新聽到這裡想到和本身內心所想的差未幾，也就說聲感謝不想再多說了。那人走的時候還看了看馬立新，感受好象和普通人不一樣。

衛生院是個四合院，所占的處所還是很多，辦公室裡冇有人值班，東西還在，一本書正翻開著，人卻不曉得到那邊去了。門診有一個大哥的大夫正在那邊打盹。馬立新走疇昔悄悄問道：“大夫啊，看病嗎？”那大夫一下就醒過來了，醒來後從口袋裡拿出一小衛生紙把本身從嘴裡淌出來的唾液插了插，道：“你那裡不舒暢啊？”馬立新這時候也不想和他多膠葛就道：“我想找你們院長問點事情，你們院長在嗎？”“你要找院長啊，你到樓上去，三樓是院長辦公室。”說完又閉上眼睛到夢裡去回想本身誇姣的事情了。