第二十章 紮根基層[第1頁/共4頁]

李毅笑道：“如果把雞同果樹種一起呢？雞鴨的糞便能夠當果樹的肥料，而雞鴨又能吃掉果樹上麵的爛葉和蟲子。這不是一舉兩得嗎。”

大棚蒔植輕易搞，技術和勞動力都是現成的。但生態混養，卻成了一道困難。這個東西，農科院的技術員也冇有詳細操縱經曆，並且生態混養對本地的泥土氣候要求更高，一個小小的環境身分，就有能夠讓之前的儘力付之東流。

從播種後種子的萌動到長出第一片真葉，再到發展出四五片真葉，然後分化出大量花芽，這一個月擺佈的時候裡，李毅每天都會待在中間，看著那些嫩芽，像賞識著一個個寶貝。他為每一片真葉的生出而歡樂，為每一株枯萎的作物而感慨。

李毅道：“新勇同道提得好哇這個題目，將是我們第二階段的重點事情到時，我自會有處理的體例。你們就先放寬解，歸去好好事情，早日完成實驗我將全程蹲守在你們幾個村裡，和你們一起戰役”

李毅搬出一大疊質料來，攤開在他們麵前：“簡樸一點說，就是在一片地盤裡，要同時贍養好幾種植物和植物。”

有柳鋼借來的大棚鋼架，再加上農科院的技術指導，試點大棚很快就拉了起來。

劉根生道：“就拿菜畦和雞鴨來講吧，如果又種菜又養雞鴨的話，這菜隻怕就夠嗆雞鴨最愛拆台，專啄那菜裡的菜葉子吃”

這個打趣開出來，辦公室裡的王湘鳳和花小蕊當即紅了臉，都罵田新勇不端莊。

李毅闡述完本身的理念和打算，這纔跟他們籌議詳細的事件。

田新勇等人都已經摩拳擦掌，躍躍欲試：“李書記，你說的這個生態養殖，如何弄啊？”

田新勇和劉根生等人聽得入了神。

李毅笑道：“我也不是萬事通，我也在摸索著，在學習中進步。我們大師一齊學習，一齊儘力。起首，這個打算的核心，就是生態化多種動植物養殖法我們簡稱為生態養殖。既要達成我們的致富目標，又要庇護好我們柳林鎮的原始生態環境，這個生態養殖的成敗，是關頭中的關頭你們的任務，就是當我的實驗斥候，必須在一年以內，完成生態養殖的實驗，並且隻許勝利不準失利”

湖坪村的村支書劉根生，四十來歲年紀，合法丁壯，也是個受過內裡天下熏陶的莊稼漢，當即疑問道：“一片地盤，同時養好幾種東西，還是植物和植物異化著養？這能夠嗎？植物不吃植物嗎？這也太懸了”本來聽著挺奮發民氣的，一聽到這裡，頓時就感覺這小李書記太不靠譜了。

李毅道：“你們都去了，黨委辦如何辦？如許吧，王主任留下來。小花，你跟我下鄉吧。”

“靠譜太靠譜啦”田新勇道：“我歸去就弄”

李毅持續道：“我們再想想：如果在菜畦的中間挖出一道道水溝，溝裡養些泥鰍，泥鰍能夠鬆土，能夠增肥，長大了又是一筆不小的支出。如許構建而成一個生態養殖大棚，是全天然的生態循環體係，我們野生要做的事情，已經變得非常簡樸，隻需求去下種和收成就行了”